幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》

　　目标：

　　1.愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力。

　　2.知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。

　　准备1.挂图。

　　2.故事磁带。

　　3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。

　　过程1.倾听故事。

　　�D�D出示西瓜(哈密瓜、甜瓜),请幼儿说出名称,激发幼儿的兴趣。

　　�D�D有一只蛤蟆也想种瓜,我们来听听蛤蟆种瓜的故事。

　　2.播放故事录音,请幼儿倾听。

　　�D�D结合挂图,讲述故事第二遍。

　　�D�D蛤蟆见种子没有长出来,它是怎么想的,又是怎么做的?

　　�D�D青蛙告诉蛤蟆,种子怎样才会长出来?

　　�D�D蛤蟆睡了很久很久,醒来发现了什么?它是怎么说的?

　　3.讨论。

　　�D�D蛤蟆想的那些方法有用吗?

　　�D�D为什么蛤蟆会说种瓜是一件不容易的事?

　　附：蛤蟆种瓜蛤蟆看见青蛙在种瓜,他也要种瓜。他刚把种子种在地里,就对种子喊：“种子,种子,快快长出来吧！”

　　过了一会儿,种子没有长出来。蛤蟆又趴在地上大声喊：“种子听见了没有,现在就长出来!”种子没有长出来。

　　青蛙跑过来,对蛤蟆说：“你那么大声地喊,会吓坏种子的。种子睡在地里,阳光照着它们,小雨浇着它们,慢慢就会长出来了。”

　　到了晚上,蛤蟆又着急了。他说：“种子大概怕黑吧,我给你们讲故事、唱歌。”蛤蟆点上蜡烛,给种子讲了一个很长很长的故事,唱了好多好多的歌。

　　蛤蟆讲一会儿,看一看；唱一会儿,看一看。种子一直没有长出来。蛤蟆累了,倒在地上“呼呼”睡着了,睡了很久很久。

　　“蛤蟆,蛤蟆,快起来,快来看你种的瓜。”青蛙叫醒了蛤蟆。蛤蟆往地上一瞧,哇,长出了许多青青的小苗。

　　青蛙说：“青青的小苗会慢慢长大,以后会结出许多许多瓜。”蛤蟆打了个呵欠,说：“种瓜真不容易啊!”

【幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》】