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幼儿园小班语言活动:《快乐的颜色》

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  活动目标:

  1.体验色彩中的情绪感受。

  2.能大胆用色彩来表达情绪。

  活动准备:

  1.大型纸张看,各色颜料(油画棒或水粉),画刷。

  2.幼儿用书第1册第17-18页。

  3.磁带或CD。

  活动过程:

  一、引导幼儿感受色彩的情绪。

  看幼儿用书,教师引导幼儿:”每个色彩娃娃的心里都有自己的故事,有的高兴,有的伤心,有的热闹,有的安静。你能感受到吗?

  展示各种颜色的颜料:”让我们看看哪种颜色最快乐,你能把它挑出来吗?”画一幅快乐的画。(可播放欢快,热情的。)让我们用这些快乐的颜色来做一个游戏。

  我们把最快的的心情画出来。

  二、展示作品并讨论。

  哪幅画最快乐?

  它用了哪些颜色?

  它讲了一个什么故事?

  活动延伸:

  游戏:色彩娃娃抱一抱。

  教师演示让不同的色彩”拥抱”,产生另外一种色彩:红色和绿色”拥抱”变成了棕色;蓝色和黄色”拥抱”变成了绿色;红色和蓝色”拥抱”变成了紫色。

  幼儿在教师的帮助下尝试。

【幼儿园小班语言活动:《快乐的颜色》】

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