活动目标：
1、在观看情景表演和参与表演的过程中理解、学习内容,并尝试仿编。
2、愉快参与活动,体验关心爷爷、奶奶的快乐。
活动准备：
大班幼儿排演情景剧。
活动过程：
一、观看情景表演,理解童谣的内容。
1、请大班幼儿根据内容进行表演,小班幼儿观看。
2、教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论。
指导语：”你看到哥哥（姐姐）为爷爷做了什么事？还做了什么事？爷爷怎么么样？”
二、幼儿完整地欣赏,学念。
1、教师完整念,幼儿欣赏。
2、幼儿跟念,教师在幼儿学念过程中,引导幼儿表现出的节奏。
3、幼儿完整念。
三、创编内容进行仿编。
指导语：”我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情?试着把它编进里。”
四、请幼儿扮演角色进行表演游戏。
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小板凳,你莫歪
小板凳,你莫歪,我扶爷爷坐下来。
我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖。
【幼儿园小班语言活动（儿歌）：《小板凳，你莫歪》】
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