幼儿园小班语言活动：会唱歌的车

活动目标：

1、认识警车、消防车、救护车等特种车,知道其用途,记住110、119、120三个特殊的号码。

2、激发观察周围事物的兴趣。

活动准备：

1、《会唱歌的车》PPT

2、警车、消防车、救护车挂饰

活动过程：

一、导入

    出示三种车辆,讨论：你认识这是什么车吗？

（播放PPT1—2,自定义动画：动作路径-自由曲线,将汽车开入）

二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆（超链接至PPT20—22）

1、消防车（播放PPT20,点击出现声音,超链接回PPT3）

提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？

小结：消防车是救火的车,哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。

2、警车（播放PPT21,点击出现声音,超链接回PPT3）

提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？

小结：警车是警察叔叔出任务时开的车,电话号码是110。

3、救护车（播放PPT22,点击出现声音,超链接回PPT3）

提问：这是什么车？救护车是干什么用的？救护车的电话号码是多少呢？

小结：救护车是救病人的车,电话号码是120。

三、故事巩固

1、小熊家里发生了事故（播放PPT4—5）

提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）赶紧打电话吧！

2、打电话（播放PPT6）

   请幼儿自由叙述拨号,分别打给110,119,120,出现三种车辆。

  小猴子拨了什么号码？（点击电话数字110或119或120）打了***之后,谁来了呀？

（在PPT16、PPT18、PPT19上分别有超链接到PPT8—10,播放PPT8—10结束时超链接回PPT7）

3、警察、医生、消防员来做客（播放PPT11—12）

   提问：看,是谁来了？你们知道他们分别开什么车来吗？

四、游戏：会唱歌的车（播放PPT13）

    教师引导幼儿扮演三种车辆,依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。

　　

【幼儿园小班语言活动：会唱歌的车】