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幼儿园小班语言教案:萝卜谣

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  【活动目标】

  1.能够理解的内容,会有节奏的朗诵2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演。

  3.培养幼儿愿意学习的情感。

  【活动准备】

  挂图5张(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜)乐器响板若干【活动过程】

  1.教师用手偶和小朋友打招呼提问:

  1)”小白兔最喜欢吃什么呀?”2)”老师带来了小白兔在家里的几张照片和小朋友一起来看一看”2.引出图片,介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容,因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程,是一个比较完整的过程,给孩子一个完整性,便于幼儿理解。

  3.在幼儿理解图片的基础上,请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆4.学习,因为比较简单上口便于记忆5.在幼儿对熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵,这样可以引起孩子朗诵的兴趣,对孩子节奏感是一种训练,加强孩子的节奏感。

  6.请幼儿进行表演,7.结束评价

【幼儿园小班语言教案:萝卜谣】

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