幼儿园小班语言儿歌教案：铃儿响叮当

　　活动名称：铃儿响叮当（）活动目标：1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发挥幼儿合理的想像能力。

　　2、欣赏并初步学习”铃儿响叮当”。

　　活动准备：（各种铃声）小图片。

　　活动过程：

　　一、倾听铃声,导入活动1、媒体展示（闹钟）,引起兴趣。

　　2、师：听听这是什么声音？它可能会告诉我们什么事情呢？

　　二、想想讲讲,经验交流1、提问：在平时的生活中,你听到过哪些铃声？它有什么用呢？（提示：会告诉我们什么？）2、幼儿根据自己的生活经验讲述。

　　3、讨论：如果没有这些铃声行不行？为什么？

　　三、欣赏,学习朗诵1、师示范朗诵。

　　问：你听到中有哪些铃声？

　　2、幼儿跟老师一起朗诵。

　　3、幼儿跟老师一起表演。

【幼儿园小班语言儿歌教案：铃儿响叮当】