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文 | 小花妈妈
各地的新学期陆续开启，神兽归笼让家长们白天松了一口气，但与此同时，又有了新的问题——三点半娃就放学了，自己 6 点下班，谁能去接管？
在 2 月 23 日教育部召开的新闻发布会上，介绍了 2021 年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况，并针对「接放学难」这一所有家长的痛点，提出了策略：
中小学课后服务要与正常下班时间相衔接。
在时间安排上，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题。
要丰富课后服务内容，指导学生尽量在校内完成作业，帮助学习有困难的补习辅导。
小学生的放学时间在 3 点到 4 点，可大部分家长在 5 点 6 点之后才下班，中间几小时的真空，的确非常尴尬。
有些大孩子即使能自己回家不用接的，家长也无法放心，每天一到孩子们放学时间都不能安心上班，总担心孩子到家没、写作业没、会不会在外面疯玩……
无人接管的「课后三点半」问题，一直以来都让家长们揪心挠头。
孩子放学了你还没下班
全民焦虑「放学难」
孩子放学早没人接，很多父母都疲于奔命：
有的家长全权委托老人来接送孩子；
有的家长比较潇洒，直接把娃带到办公室；
有的得到老板默许，下午准时请假去接孩子；
有的送去晚托机构；
有的妈妈干脆辞职，全职在家带娃……
像这样的双职工家庭，家中无老人可帮忙，是身边很多人的现实写照：
放学后让孩子在幼儿园等到 6 点半，别的孩子都走了，只留娃一人，心理上会产生不良影响。
送去上兴趣班，又心疼孩子还小，不想让 TA 有那么多负担。
请钟点工的话，对于安全问题也不放心。
为了配合孩子的上学时间，而改变自己工作的家长大有人在：
有的父母想出奇招，和小区其他家长互助，同校同学一起上下学：
可见，大部分家长上班时间都很难分身接娃回家，家中老人要能帮忙倒还好，帮不上忙的，只能再另外掏钱请人或者送去托管机构。
总之，家长们的解决办法是，要么有钱、要么有时间、要么有人。
早放学后孩子都去了哪
「小饭桌」让人喜忧参半
为了破解「三点半」的难题，「小饭桌」成了近年来的一个热门行业。
小饭桌，是在学校周边区域，开设在家庭住宅附近，为中小学生提供餐饮、休息、学习的托教中心。
本来只是家庭式为孩子提供饭菜和休息场所，随着越来越多人的加入，「小饭桌」成了校外托管机构的代名词。
服务项目也变得多样化：
午托、晚托、日托、校门口接孩子、准备学习档案、辅导作业、帮助养成良好的学习习惯……
孩子的接送、吃饭、做作业问题都解决了，「小饭桌」等校外托管机构成了无法按时接送、看护孩子的家长的刚需。
图片来源：电视剧《明天，妈妈不在》
一位家长表示，小饭桌是目前最好的选择：
「对于我们两个都要上班的家长来说，需要从公司到学校把将孩子接回家做饭，随后又得送孩子去学校，再回到公司。且不说一般公司中午几点休息和回到家的做饭时间，就单从接送孩子上的路程上来看，时间成本很高，精力也很难跟上。」
在 2018 年，教育部曾摸排校外晚托机构 38.2 万家，其中发现问题的有 25.9 万家，占比 67.8%。
这么高的比例加上庞大的学生基数，风险隐患很大，校外晚托机构的安全问题屡屡出现。
海南省儋州市的一家校外托管班，在租用的 80 平米的民房内，挤了 43 个学生。
长春交警巡查校外托管班接送学生车辆时，遇到最极端的超员现象是，一辆核载 7 人的车辆，装了 15 名小学生。
此类事件，不胜枚举。
还记得今年 1 月有个在小饭桌托管的北京确诊 6 岁男童吗？
当时这家违规开设的小饭桌，先后查出了 4 例确诊和 5 名无症状感染者，还企图藏住不上报并隐瞒流调，这件事情在网络上引起轩然大波！
「小饭桌」也无法成为家长和孩子的「安心桌」。
可有时间谁不想亲自带孩子呢！一切都是生活所迫。
延迟放学、校内托管
朝九晚五的父母松了口气
如今，教育部「中小学课后服务全覆盖，与下班时间衔接」的政策出台，把孩子放学时间延迟到和家长们下班时间同步，帮助父母解决「放学难」问题。
随着「三点半」问题的发酵以来，各地围绕放学问题已经采取了不少「校内托管」的举措。
深圳市在 2 月 18 日正式印发了《深圳市义务教育阶段学校课后服务实施意见》，要求自 3 月 5 日起，推动全市中小学开展 1-2 课时的免费课后服务，结束时间不超过 18 点，按每位学生每年 1000 元的标准进行补贴：
正常上课日的下午，延长 2 个课时；
服务内容为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动；
不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课；
由学生及家长自愿选择参加，学校不得收费；
教职工可以参与，按照每人每次不低于 150 元、不高于 300 元给予补贴。
消息一出就有人双手赞成，并希望全国推广，小学生放学太早而家长还未下班，实在太崩溃了。
也有人担心，延迟放学对家长是减负了，可对老师来说却是增负了。
老师也有家庭和孩子，平时的备课任务繁重，还要考虑通勤时间。如果因为参与校内的课后托管，会不会影响正常教学，得不偿失。
南京早年就开始试点「弹性离校」，平均每年全市有 5 万多名学生参与延时托管服务，一二年级学生占大多数。
上海发布的「2021年10项为民实事项目」中，有一项就是全面开展公办小学学生校内课后服务。
闵行区针对这一问题，准备在今年开始推行「3:30」+「晚看护」服务，进一步延长放学至下午 6 点。
校内提供托管听起来很完美，但也有不少质疑的声音。
报名延迟放学时，有家长表示自己「被自愿不参加」：
有一位浙江的小学老师表示，她所在学校实行「小额收费」，每学期要交近 700 元。
可实际上并没有按照教育部所说的「积极开展丰富多彩的文体、阅读、兴趣小组……」，取而代之的是老师争分夺秒的变相补课！
「对于很多老师也很无奈啊，你有时候不讲题目，其他老师会讲，那进度不就落下了吗？」
「课后服务全覆盖」的政策虽然很理想，但具体怎么执行，还需要时间和结果来慢慢推进，期间势必要经历一些磨合。
延迟放学对很多朝九晚五的家长来说，是握在手里的幸福，让我们有喘息的空间，让家庭、工作更协调。
但同时我们也要意识到——学校教育只能起到辅助作用，教育孩子，从来都需要家长的亲力亲为。
树妈说：
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