转自公众号：优师教研
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最近，宁海中学的一个男生被很多媒体评为“励志黑马”。
他叫赵启琛，刚入学时，常常考班里的倒数第一，却在今年的高考中高分被清华大学录取。
最初读高中时，他成绩差，压力大，夜里常常睡不着，喘不过气的他，甚至申请走读，试图片刻的“逃离”。
现在从“差生”变为清华的“高材生”，巨大的身份落差，让很多父母都好奇，他到底是怎么做到的。
作为“倒数第一名的家长”，她的妈妈在采访中的一句话很有启发性，妈妈说：
“他考砸了，就找我发发牢骚。我就安慰他，给他拥抱。我也没别的办法，就这样一直宽慰一直宽慰，一天天就过去了。”
谈及自己的逆袭之路，赵启琛也感慨：
“坚持的信念很重要，但最重要的是我妈从来不因我的成绩不理想而责骂我。
在我迷茫失落的时候，他总是不断地鼓励我，支持我。”
赵启琛
一个人获得成功从来都不是容易的。
从青铜变为王者，离不开赵启琛夜以继日的努力，也离不开父母的鼓励与支持。
戴尔·卡耐基在《人性的弱点》一书里写道：
人生来就喜欢被人鼓励，用这样的方式对待孩子，可以让孩子在轻松愉悦的氛围中成长，获得自信，从而变得更优秀。
父母的鼓励，让孩子从中收获了自信，看到了自身的潜力，培养了越挫越勇的勇气。
真正有远见的父母，从来都不吝啬对孩子的鼓励。
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“打击式”教育不是教育
大多数父母都有这样一个疑问：
如果表扬、鼓励孩子的话，会不会把孩子夸坏？
因此，大多数父母更加信奉“打击式”教育。
以为口中“每天只让你学习，有什么可累的”，孩子就能珍惜学习的机会。
经常把孩子同别人家的孩子作对比，就能让孩子看到自己的不足，知耻而后勇。
就算考试进步了，也是说“等什么时候考到第一再说吧”，孩子就会戒骄戒躁。
可被打击着长大的孩子，往往没有如父母预想的优秀，反而会生因此而丧失很多机会。
前段时间，媒体曾曝出过一位“啃老十年”的女大学生范金成。
面对媒体，她哭着说自己所有的自信都被母亲打击掉了，根本没有独立做决定、独立面对生活的勇气。
她做的每件事，都会被父母挑出问题，然后被狠狠批评一番：
认真学习做饭，家里父母会挑各种小问题，责骂她做得不好。
爱上了设计，渴望做一名设计师，遭到父母的批评：
“有什么用？学习去。”
就算喜欢上雕刻，也是迎来父母无情的嘲笑：
“喜欢你也干不了。”
不断的贬低与否定，让她逐渐失去了对生活的追求，甚至患上了严重的社交恐惧症。
心理学家苏珊·福沃德曾说过：
小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。
父母怕孩子骄傲，于是用各种语言打击，以为只有这样才能激起孩子的上进心。
殊不知，你的每一句贬低，都是对孩子幼小心灵的伤害。
“打击式”教育，只是打击，没有教育。
你的“打击”不是激励，而只会让孩子的自信心消失殆尽。
经常被差评的孩子
赢不了好评的人生
美国社会学家库利曾经提出过一个“镜中我”的概念。
意思是，人的行为很大程度上取决于他人对自己的评价和态度。
也就是说，如果父母一味的贬低，孩子也会认为自己毫无用处。
综艺节目《熬鹰巴士》的嘉宾时悦，曾在节目中崩溃大哭。
时悦说，父母持续的否定，导致她不敢对任何人流露出脆弱的一面，甚至被心仪的对象拒绝也不敢表现出难过。
有一次公司举行主题part，时悦应景地穿了一个低腰热裤。
然而被父母看到后，却辱骂她“不检点，只有妓女才这样穿”。
种种刺耳的话，让时悦忍无可忍，她删掉了妈妈的所有联系方式，试图割断传递负面信息的通道。
类似的贬低充斥着时悦整个前半生，甚至在时悦表现出无力与痛苦时，父母还恶语相加：
“我们根本不担心你会自杀。”
明明是一家人，我却活成了一座孤岛。
经常被差评的孩子，很难养成在生活中自信的姿态，他们习惯取悦别人，习惯贬低自己。
心理学家李雪曾提到一个观点：
投射是有能量的，如果父母坚持不懈地把负面的评判投射给孩子，就等于给孩子创造一个负面的现实。
再好的孩子，也会被父母长期的负面催眠搞砸。
没有被父母的鼓励滋养的孩子，怎会有信心活出自己想要的人生呢？
优秀的孩子
都是被鼓励出来的
心理学家鲁道夫·德雷克斯告诫所有父母：
孩子需要鼓励，就像植物需要水。
植物无水，便不能生长。
孩子没有鼓励，就不能建立自我价值。
《儿童时间管理效能手册》的作者王宏曾讲过这样一个故事：
一位伟大的母亲用“假话”帮助儿子考上了清华大学。
幼儿园时，老师告诉母亲，她的儿子有多动症，建议去医院检查。
但她却告诉儿子，老师表扬了他，原来他只能在板凳上坐1分钟，现在能坐3分钟。
小学时，老师说：“全班只有50名学生，你儿子排49，我们怀疑他智力有问题。”
母亲强忍着泪水，告诉儿子：
“老师对你充满信心，你并不是个笨孩子。”
每一次母亲的“假话”，都让儿子备受鼓舞。
他越发的努力，慢慢的他看到了自己的进步，释放出了无限潜能。
英国知名心理学家也曾在书中表达过：
「一个经常得不到肯定的人，他的潜能仅能被开发到20%-30%。
而一旦得到肯定，潜能将会被开发到50%。
如果这个肯定来自于家庭，那么他的潜能将会被开发70%-80%。」
让孩子发自内心觉得“我可以”，他们才愿意投入更多的努力，取得更大的进步。
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学会鼓励
是给孩子最好的教育
美国一位教育家说：
在教育孩子这件事上，除了赞美与鼓励，我找不出还有什么其他更好的办法了。
为人父母，给孩子最好的教育，就是学会鼓励孩子。
只有在父母鼓励下长大的孩子，才能达到较高的成就。
父母要允许孩子犯错
美国心理学家桑代克曾提过一个“试误说”的观点。
意思是，学习的过程，是一个不断尝试错误、错误递减的过程。
当孩子犯错时，如果父母允许他犯错，并给予鼓励，他们就能从错误中得到成长。
相反，如果给予批评，孩子可能就会害怕尝试，错过学习的机会。
父母应尊重孩子好的一面
记得曾经看过一个故事。
有一次，小男孩在家玩篮球，不小心把妈妈珍贵的花瓶打碎了。
害怕被妈妈责骂，于是急中生智，用胶水把碎的那一块粘了起来。
被妈妈发现后，他也没有承认，而是说：
“是一只猫从窗户外蹦了进来，打碎了花瓶。”
妈妈听后并没有生气，而是拿出了三块巧克力，对儿子说：
“第一块奖励你有神奇的想象力，创造了一个会开窗的猫。
第二块奖励你动手能力强，瓶子粘的很牢固。
第三块妈妈要向你道歉，明明知道自己有个活泼的儿子，还把瓶子放在危险的地方。”
妈妈没有因为儿子撒谎而责骂他，而是看到了行为背后潜在的一面，即好的行为。
而小男孩也因为妈妈的鼓励，时刻提醒着自己要做一个诚实的人。
父母要注重孩子的努力和进步
鼓励，就是引导孩子看到自己的进步，并从中激发自信心。
当父母夸奖孩子时，孩子自然也会因为自信，从而反馈给我们更好的行为。
心理学家杰丝·雷尔有句名言：
鼓励对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。
被鼓励滋养长大的孩子，就像阳光照射花朵，水分浇灌树木一样，他们带着父母给予的力量，更加有信心地追逐自己想要的人生。
不要吝啬你的鼓励，要知道你的一句鼓励，就是孩子前进路上的动力。
树妈说：
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