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1. 一块巧克力，开启了小花的艺术之梦
2. 艺术是生活的一部分，更是一种生活
3. 美术是内心世界的真实表达，更是从发现美到创造美的过程
4. 情感教育比技能教育更重要，让孩子更有爱更懂得珍惜
写在前面
在我的世界里，女生朋友分为三种：闺蜜、好朋友，及其他人。什么是闺蜜？在我看来，闺蜜就是那个无论何时何地，只要你需要就一定会努力来到你身边陪伴，掏心掏肺以待，了解你信任你疼爱你，不管对错永远站在你这边的那个人。闺蜜是这个世界上上最最特别的无可替代。闺蜜与好朋友的界定于我有着严苛的界限，没在一起相依为命过，没在一起经历过欢笑与忧伤，没有陪伴彼此的成长，怎么能成为闺蜜？如我曾对二十多年的闺蜜陶桃说， 我们之间“你没错过我的成长，我没缺席你的蜕变”。
对我来说，被我当作“闺蜜”的实在很有限，最少也都相依相伴十年。但是于小花，却是唯一的、活脱脱的例外。我们的相识很平常，我们的相知却是个意外，而我们的相惜就变成无法言语的缘份。我很认真地把她当作了闺蜜，我们很真诚地爱着对方。世界很大，但是感情观、世界观或者人生观都颇为相似的，能有几人？我们来自不同的家庭，更有不同的背景和经历，但是于小花和王小欣，却成了那个了解彼此又疼爱彼此的人。我们都有小小的梦想，我们都为了小小的梦想而努力坚持着。
我喜欢她的坚定和勇敢，更喜欢她的直率和善良。这个极度热爱小动物，爱心爆棚的女生，把爱与温暖呈现得淋漓尽致。
她从不娇气，可以连续上课10几天，每天10几个小时，病了也仍旧坚持；她有脾气，不是为了艺术学习只是为了考级的孩子她不收；她热爱生活，把艺术融合在生活中每个气息、每个角落。
她喜欢独角兽，所以我一看到就会带给她；我喜欢小熊，她就把各种各样的小熊带给我。这张图，就是她白天上课晚上熬夜赶制的手工小熊礼物。我真是不能喜爱更多。
有些情绪只能说给懂的人听，我们之间，就属于那种可以聊很多很多，但是即使只言片语，都能懂得对方的人。
我喜欢于小花，不仅仅是因为她直爽真诚的性格，更因为她在坚持梦想的路上从未曾停歇。她热爱艺术，把艺术与生活紧紧联系在一起，把生活过得精致又美好。一直以为学艺术的人都有点飘飘然的范儿，但是她呢，永远打扮得青春干净，透着一股子倔强又执着的味道。她的生活很简单，健身、旅行、看书、和画画，也不耽误吃喝玩乐，她的工作更简单，带着那些对美术有着爱与梦想的孩子在艺术学习的路上慢慢地成长着，最重要的是她带着孩子们把美术融入了生活。
10年来，她教过500多个孩子。孩子都很爱她。但是她说：
“除了喜欢我，我更希望我的孩子们在我这里学到些什么。所以我告诉他们运动的重要性，给他们讲述我在健身中的故事，告诉他们我们要保持美丽保持美好；我告诉他们旅行的意义，分享我在旅行中的故事与感受，所以他们珍惜每一次和家人出行的时光；我不只教他们画大象，我还给他们讲亚洲象和非洲象的区别，让家长们都颇感意外；我告诉他们每个小动物都值得我们珍惜和喜爱，我希望他们照顾和关心每个小生命……”
她对于专业学习有很严苛的规则和目标，她给予家长的承诺永远都会做到。但是，更重要的是是她能带给孩子的远远超载美术学习的本身。有一句我非常喜欢的话，其实就表达了她内心最真实的想法：
“不需要让需要你的人觉得你太好，而要让Ta觉得这个世界其实很美好。”
一块巧克力，开启了小花的艺术之梦
小花出生在一个简单的知识分子家庭。爸爸在出版社工作，妈妈在高校工作。所以，小的时候她最常去的是书店，看得最多的就是那些艺术书籍，因为上面有漂亮的图画。妈妈上班的时候偶而也会带上她，没有人的教室里，她就一个人在黑板上画画，一个人在讲台上讲述自己的故事和作品。小小的她，在那个时候就种下了关于艺术的种子，等待着慢慢发芽。
她说，“画画能影响一个人的一生，一旦学了画画，生活中所有的细节都会和画画有关。”
五岁时，小花就开始了书法启蒙学习，师从隶书大家佟铸老师。后来，她又和朱法楷老师学习书法国画和篆刻。不记得什么时候，她吃到一个三角形巧克力（后来才知道就是有名的Toblerone)，包装很吸引她。这让这个小吃货想起了很多好吃的包装都不好看，于是她产生了自己设计包装的想法。那个时候她就在想，原来世界可以这样那样，原来东西可以这样展现那样包装（这也为她后来选择设计作为专业学习埋下了伏笔）。还有一部电视剧，叫做《青春不解风情》，里面的女主是一个设计师，她的很多想法和做法，甚至是个人经历都和她有许多相似的地方，于是更坚定了她学设计、做设计的方向。高考的时候她以专业课全国第三的成绩考入了鲁迅美术学院，因为她的作品和成绩，在大学时就有很多老师找她带课。大学毕业后，她和齐育文老师及夫人卞丽芬老师学习。
（改变小花一生的巧克力）
在小花看来，美术的启蒙与教育只是一部分，她在这些老师的身上除了学画画，更是学做人、学做事。齐育文老师夫妻两个让她懂得，艺术的道路上要常保一颗不满足之心，不满足感会催促着自我调整的过程，让自己不断努力不断成长。朱老师也用自己的亲身经历感染着她，无论何时何地，人都要不断地学习和自我鼓励，她懂得了终生学习的必要性。
小花说，她的很多价值观和人生观都被从小到大带着她学习的老师们影响着。她说，她也很想做孩子们的榜样。在她看来，老师不仅仅有教学的作用，她希望自己是孩子们的老师，是朋友，是知心姐姐，最重要的她是他们的榜样，教会孩子们更勇敢、更积极也更快乐地生活。
很多时候，一个人一生的命运都因为一次的偶然，或是一场阴差阳错。牛顿因为苹果发现了地球引力。于小花呢，因为一个巧克力而走上了艺术的道路。其实，上帝送她给她的不仅仅是一又擅于发现美的眼睛和创造美的双手，她还有一副好嗓子。高考时她被音乐学院同时录取，民族音乐方向。但是，儿时讲台上画画的自演自导，书店里有趣的画本，一个巧克力，一部电视剧，却让她选择和坚定在了艺术尤其是美术教育的道路上。所以，我们的于小花老师，是个会唱歌的美术老师。
艺术是生活的一部分，更是一种生活
艺术来源于生活，它是生活的一部分，它也是一种生活。
什么是艺术？
小花告诉我，包括美术在内，艺术有五个层面：
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fine arts 绘画艺术（纯艺）
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liberal arts 人文艺术
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physical arts 肢体艺术
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language arts 语言艺术
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manual arts 手工制造艺术
小花喜欢中国传统艺术，其中剪纸艺术让她颇为喜爱。在她看来，具有1500年悠久的历史的剪纸艺术表达方式更细腻，其运用性和普遍性都很强。她之前为婚礼设计的喜帖就融入了剪纸艺术。
此前，我总觉得设计和美术是完全独立的两个专业领域。通过小花我才明白，设计和美术都是艺术的一部分。它们都需要创造力、想象力，都是人的内心世界最真实的表达。
专业方向为平面设计的小花，08年入学就在一个设计联盟做设计专业课老师，大学四年期间一直没有间断，还包括每个寒暑假。她在出版社做美术编缉，在婚纱店做形象设计，甚至还做过婚礼策划，一个人花了几个晚上做了上百朵手工花，后来她做过软装设计师，将中国传统图形和古典整合在装修设计中，直到最后，她在一个教育机构里做美术老师，三年期间她自己招生从1个到150个学生。2016年，她开始了自己的工作室，让更多自己的教学理念和方法真正地整合和发挥了出来。不喜欢人情世故，更喜欢单纯的工作环境和对象的于小花，在和孩子们多年的接触中，让她坚定了在这美术教育的道路上走下去的信心和决心。
“和孩子们相处很有存在感和成就感。也更能发现生活中最美好的一面。”
于小花呢，努力把生活过成她想要的样子，精致又美好。艺术于她，无处不在。
她的作品，让人感受到纯粹的力量。
美术是内心世界的真实表达
更是从发现美到创造美的过程
“发现美，探索美，表达美，体现美，升华美，最后，才能创造美。”于小花如是说。
每个人都有自己的成长经历，有对美的不同的认知和感受，于是世界上才有了那么多的美术学派。
她喜欢达利，她说达利和她一样，都非常喜欢猫咪。他将美术与其他艺术领域有了很多的融合，比如和时尚、珠宝、摄影，服装等等。最重要的是，一战让很多艺术家变得偏激，但是达利的画却永远生动，充满了童真和欢乐，让看到的人都觉得快乐
她喜欢草间弥生，即使身体上受到限制，不耽误其艺术的感知和表达。有人说，草间弥生是一个怪婆婆。但不得不说，也许有些特殊的艺术家，他们比常人更灵敏。小花说，艺术无国界，无差异，它属于每个人。
她喜欢Stan Lee，他终生在创作。对于梦想的热爱和坚持是小花非常敬佩的地方。要知道，不是每个人都能幸运到发现自己的喜好，发掘到自己的天份的，而且只有努力才能让这个发现与认知到最后创造的过程变得理所当然。小花说，人都是越努力，越幸运。
艺术对于每个人，生来平等。小花很不喜欢听到家长说孩子绘画没有天份。其实每个人都有天份，只是程度不同而已。而且天份也需要去发掘，去引导才会有正确的表达。美术不是一个模式一个棋版，其表现形容也可以多种多样。
她的学生从3岁到13岁都有。
对于3-6岁的孩子来说，她强调“快乐教学”。她并不是很喜欢收在外面上兴趣班的孩子，因为对于那结孩子来说，一个苹果就是一个苹果，一个树就是一个树，大家画出来的都是一个样子。但是，在她的班上，苹果在艺术世界可以有很多的表现形式。比如，她把苹果放在桌子上，让孩子们开始头脑风暴Brain Storm，让孩子将苹果与其他事物联系在一起，于是，有些孩子画出来的是一个放在桌子上的苹果，有些孩子把苹果咬了一口画出被咬后的苹果，有的孩子将苹果切成六片八片，组合成一个风车，还有的小朋友画了一杯苹果汁，旁边还夹着雨伞和柠檬，等等，十分有趣生动还贴近生活。对于小朋友来说，孩子们想什么就是什么，没有对和错。对他们来说，天空可能是粉色的，空气可能是有颜色的，地球可能是方的，甚至水是可以舞动的。
小花说，美术作品，没有好与不好，对与错。也许来源于生活，也许天马行空，也许只有你自己能懂。对孩子，她从来不会去评判好与不好，她坚持不要让孩子对美术学习产生自我怀疑和否定。更多的时候，她让孩子自己把作品以故事的形式讲出来。将美术和语言艺术加以结合。美术是一种感知，也是一种表达。尤其是对语言和思维发展都在萌芽的孩子们来说，美术是他们表达自己，让我们对他们进行了解的最直接最真实也最有效的方式。
除了绘画，更多的是创意。
什么是美术？
小花说，美术是艺术的一种表现形式，是情绪与情感的一种表达。
什么是美术教育？
小花说，美术教育不只是画画技巧的教学，更是教会孩子们表达自我的方式。美术不是不是考级，更不是应试教育。美术考试的考级对于孩子来说是对其整体水平的表彰而非评估。小花的美术教育不仅仅是绘画的技能教育，她坚持与其他艺术形式相结合。她的课上课下，都不仅仅是绘画技巧的训练，她会给孩子们讲述艺术历史，艺术文化的故事，她会让孩子们在画画的同时了解到更多信息，从而加深对美术学习的兴趣。
通过美术教育，我们了解了孩子，孩子也了解着自己。小花说，给孩子一支笔，一张纸，孩子们就能展现他们真实的内心世界。即使在选笔的时候也可以看到一个孩子的特点，从而选择适合他们的教学和沟通方式。一般来说，开朗、组线条的孩子总会选择较粗的笔，教他们美术可以带着他们边玩边画。他们胆子更大，勇于尝试，因此更有想象力和创造力。但是这样的孩子往往细节控制力度不够，所以需要这部分的调整。外向的孩子指导方式可以很直接，你可以直接告诉他他哪些做得不好可以怎么做得更好。相反地，内向谨慎的孩子会拒绝你给他们的画笔选择，而是选择一支铅笔，因为铅笔画可以擦。他们更缺乏安全感，需要我们一点点去走近他们内心的世界，需要我们不断地肯定与鼓励。虽然他们小心翼翼，但是他们对细节的把控会更好一些，在课堂上对他们进行想象力创造力思维力的引导，慢慢地他们会掌控得很好。不管是哪一种孩子，于小花的教学理念中一个很重要的元素就是：让孩子主导child-centered，老师只是引导者、观察者、和帮助者的角色。
情感教育比技能教育更重要
让孩子更有爱更懂得珍惜
你可以不优秀，但是你不可以不善良。
小花喜欢小动物，喜欢一切自然的生物。她总想着未来要把教育和公益联系在一起。她总告诉孩子们，要保护小动物，不要伤害弱小。她最看不得的就是那些虐待小动物的人。她是三只小猫咪的妈咪，对于猫咪的喜爱无论是从生活上还是从她的作品里都可以感受得到。
除了和小动物的情感，小花也注重人与人之间的情感。她是孩子们的老师，更是孩子们的朋友和姐姐。所以孩子会说：“我要把好吃的排骨带给小花老师，因为她是我的好朋友。” 她认为，孩子们会因为喜欢你，而会接受你的东西，然后才会慢慢地把这些东西转换成自己的兴趣和喜好。美术学习，也是一样。
不上课的时候，她会跟孩子们聊天，了解孩子们的喜好和心情。上课的时候，她也很关注自己的孩子和其家人的关系。有些家长不知道如何和孩子沟通，找到她，她来想办法。因为现在很多家庭都有了二胎，于是她准备了“大手拉小手”的课程，她让那些因为有了弟弟妹妹而变得敏感的孩子明白，自己和弟弟妹妹一样重要，即使有了新的成员，他们一样被爱被疼惜。更重要的是，作为哥哥姐姐也要好好照顾弟弟妹妹。她会邀请自己学生的弟弟妹妹一起来上。通过几次课程她能明显感受到孩子们的变化。
对待孩子，她总是充满了热情。对待家长，她也同样分享着自己的生活和经历。有不少家长和她咨询健身和旅行。看到孩子们的变化她会及时和家长们反馈，每个月也会定期跟家长沟通和总结孩子一个月来的变化。很多家长都和她成为了朋友。
她善良，有爱，但是她有自己明晰的原则和界限。人称小花老师，但是朋友说她是个仙人掌，时而带刺儿，是个有脾气的美术老师。于她，只是为了考级不是为了美术学习的孩子她不收，伤害小动物的孩子她不接受。我说你不怕生源收到影响吗？她说我怕啊。可事实上，她更怕是为了教而教，为了收而收，她怕她的孩子们对艺术的学习和追求不够纯粹太过功利。
她说她不能忍受上课迟到，一个人的时间观念很重要，时间是给自己的一个约束。她说永远不要和别人比，也永远不要觉得自己是最好的，没有什么大师班，所谓的大师班不过是给别人给的定位并不是孩子真实的能力。 她说，作为家长永远不要给孩子一个等级的评判，永远要觉得，“我的孩子很优秀”。五节课的学习不能让一个孩子成为达芬奇，让孩子真正发自内心地喜爱美术，因为喜爱而去学习，才是最重要的。
写在后面
小花是个“0或者100”的人，没有中间的变量。所以，她总是努力做到最好，
2017年，她成立了自己新的工作室，拿到了中国美院的考级资质，重新加入了清华美院的高研班学习，她考了潜水证，在健身房里不断地突破自己。2017的她，健康又快乐。
2018年，她要继续完成她正在研发的美术教育体系，并且把美术运用到公益中。她不是在学习，就是在学习的路上，从未停歇。
她的学生越来越多，但是她坚持小班制教学，以关注得到每个孩子保证自己的教学质量。
我问于小花，你想成为一个什么样的教育者？她说，她希望自己是老师，更是朋友、知心姐姐，最最重要的是，她希望做孩子的榜样role model。所以每次旅行，她都给孩子们分享旅行趣闻，从海岛回来，她会给孩子们讲述海洋故事，让孩子们爱护海洋里的小动物；她坚持健身，和孩子们分享运动的好处，健康是一切的基础，保持美丽能让生活更精致也更丰盈；她会和孩子们介绍食物的种类，比如寿司有哪些。她常常强调爱心的重要，告诉孩子们要爱小动物，爱这个世界一切纯净的生命。她希望自己能让孩子们更乐观、更坚强、更勇敢、更健康、更有爱心，也更快乐。
逐梦的路上，她从不觉得孤单，也从不抱怨辛苦。她只是简单地努力着、坚持着。在我眼里，她的生活与思想本就是一种艺术。
越努力，越幸运。上天总会眷顾努力又善良的姑娘。一定。
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