欣欣妈妈对自己孩子参加儿童戏剧活动的整个过程的描述，让我们看到了一位家长对孩子成长中“小事件”的关注。这位家长的可贵之处在于她认识到：孩子参与戏剧活动本身而得到的成长，并非只是去计较孩子扮演的是否是“主角”。其实，在老师眼中，没有主角也没有配角；只有合作和共进。
2014年7月19日，值得回忆的一天。4岁3个月的女儿第一次登上博苑幼儿园小剧场的舞台，在《白雪公主》中扮演七个小矮人中的害羞鬼。虽然从头到尾女儿只有四句台词，其中两句还是与别的小矮人一起说的，甚至简单到只有一个字“好”，但只有老师们、孩子们、家长们知道为了这精彩而不易的演出，背后所付出的努力。
一、故事开头从争吵开始
3个月前的一天，我们在蒙4班家长微信群里看到主班李老师发的报名参加儿童剧通知；全园只有20个名额，先报先得。我们当时就心动了，欣欣喜欢唱歌跳舞，喜欢展示，多好的锻炼机会啊！
而且幼儿园学费比别处便宜很多，咨询过李老师后，得知只有在当天接孩子前报名才有可能报上。我当时有审核走不开，万幸老公那天单位组织体检，我赶紧给他打电话，催他去报名。当时老公还有两个项目没检，我担心报不上，一着急把老公惹火了，他说你要怕报不上自己请假回来。我一想我从单位回路上时间还不如他体检完去幼儿园快，那就等吧！万幸报名了！
从此次开始欣欣每周五5：00-6：00的课程学习。
二、老师们的精心策划体现专业精神
由于担心家长在场分散孩子们注意力，戏剧活动不让家长陪同。但善解人意的李老师了解家长们希望了解课程内容的心情，通知我们可以参加一次晚上面向老师的儿童剧讲座。难得的机会，我们全家出动了，获益非浅。通过讲座我们了解到：儿童剧不光让孩子上台展示；还在全过程中让孩子体验、感悟、思考。——比如一个道具（王后的宝座），老师会让每个孩子坐上去体验，体验前启发孩子们王后坐上去应该是怎样的？美丽的？优雅的？端庄的？从中培养孩子的洞察力、感悟力、想像力、表达力等……我们觉得这个过程太有趣了，孩子们一定会很喜欢！
三、科学组织带给孩子们超越期望的成长
离演出还有一个月，老师们组织周末试妆彩排。为了保持神秘感，家长不让看。当时搞笑到有的孩子还没跟爸妈说清楚自己所演的角色。
毕竟还只是一群3-5岁的孩子啊！台词多的孩子家长说大人都记不住（猎人）骑士一长串的名字，孩子怎能记得住？用心的老师把所有台词打印发给家长，把每个孩子的角色打在小纸条上发给家长，叮嘱家长在家睡前故事时间给孩子们强化台词。
后来我发现，虽然女儿只有4句台词，但为了让她在该说时说出这4句台词，我要读全部台词给她听，空出该她说的让她说。但让我惊喜的是，居然大部分角色（王后、公主等）的台词她都记住了，如果我读错一个字，她会马上纠正我。
经过以上所有种种，我们一起见证了孩子们精彩的呈现！从入场门票、公演通告、演出服装、化妆造型、音乐布景、主持人提醒等等细节无不体现博苑“让孩子攀登自己的高峰”的理念！衷心感谢辛勤付出的老师们！你们成就的孩子们的小小梦想！他们对艺术的终生兴趣也许从此点燃！
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