为进一步有效推进课题研究工作，提高课题研究质量，明晰下阶段研究方向，提升教师科研能力，2023年12月下旬，无锡市教育学会“十四五”教育科研课题《场景习养幼儿好习惯活动的开发研究》《集体悦纳：特殊需要幼儿融合教育汇总的环境支持研究》《丰富儿童经历的混龄活动开发研究》中期汇报活动在无锡市雅乐幼儿园如期举行。
无锡市教育学会副秘书长包智强、惠山区教师发展中心科研部主任殷亚清、 江阴市教师发展中心科研部原主任许建国等专家出席了此次汇报活动，各项课题组核心成员及三园区骨干教师代表共同参与。
PART 01
会上，三个课题主持人及核心组成员分别围绕课题的研究背景、研究目标与内容、研究进展、阶段性成果以及下一步研究重点和计划等方面进行了详细汇报。
PART 02
三位专家对课题的研究情况进行了细致地点评与指导，充分肯定了三个课题取得的阶段性成效，同时对三园区教师积极参与课题研究的主动性和专业性予以高度赞扬，并为后续课题的深入开展指明了前行方向。
《场景习养幼儿好习惯活动的开发研究》课题组对研究主题理解深刻，研究方案设计细致，研究思路清晰、依据充分，形成的《小指南》《小手册》等物化成果凝聚了专业书籍、学术成果和教师智慧的多元力量，有推广意义和价值。
《集体悦纳：特殊需要幼儿融合教育汇总的环境支持研究》课题富含一定的前瞻性与专业性，具有深刻的思想内涵、清晰的研究思路、丰富的研究成果、有效的研究推进，并对取得的实际成效给予了充分肯定。
《丰富儿童经历的混龄活动开发研究》课题研究能基于儿童的兴趣与需求，立足园所实际、拓展实施路径、丰富实践样态，开发了具有多样性、层次性、多元化的混龄活动。
PART 03
步履不停，研究不止，我们的课题研究一直在路上。本次课题中期评估，既客观检验了课题研究的实际进展和阶段性成果，也对课题后期深入研究进行了专业引领。
在专家们的指导下，课题组更加明晰了课题研究的路径，拓宽了研究视野，明确了下一阶段研究的重难点。在今后的课题研究过程中，我们将不断拓展研究思路，进一步丰富研究内容，优化研究成果，潜精研思、蓄力前行，全力推动课题研究工作往纵深推进！
供 稿：
编 发：
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来 源：
陈 思
朱雨霖
园长室
无锡市雅乐幼儿园
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