【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 2018年3月15日上午，为了共促昌平区学前教育事业更好地发展，我园积极组织并热情接待了昌平区学片二组、昌平区“逐梦阳光”合作共同体及手拉手园的教师共计50余人来园观摩集体教学活动。 此次活动，分别展示了我园三名教师的集体教学活动。 康丽娜老师展示了一节音乐活动《舞动的节奏》，此活动充分利用信息技术，以ipad为载体，让幼儿在有趣的游戏中掌握节奏型并自主创编节奏，游戏形式多样，幼儿参与活动的兴趣非常高涨。 胡博文老师带领大班幼儿开展了一节《大象救兔子》的语言活动，活动以开放性提问引发幼儿对图画内容的兴趣，并以循序渐进的环节安排引导幼儿一步步细致观察画面，大胆表达自己对故事内容的理解，最终很好地完成了本节活动目标。 李晶老师的音乐活动《泡泡糖》从小班幼儿年龄特点和兴趣出发，以“不听话的泡泡糖”为游戏情境，紧紧围绕小班幼儿音乐发展核心经验，激发幼儿在情境游戏中运用肢体动作表现对音乐的想象和创造。 活动结束后，观摩教师对三个活动进行了高度评价，一致认为活动中教师不仅关注本领域幼儿核心经验的发展，更能注重幼儿全面发展，尤其对幼儿主体性地位的发挥更是给予了积极地肯定。三节活动从新的视角让教师知道音乐和语言活动的基本框架。 最后，我园副园长刘明霞老师进行了总结，她表示一节精彩的集体教育活动，一定有教师前期认真的设计与准备，以及对幼儿已有经验和兴趣的全面了解，才能最大限度地促进幼儿在课程中的发展。 此次观摩活动得到了昌平区幼教同仁的一致好评，机关幼儿园会继续以开放办园的心态，认真做好同行之间的交流与学习，为姊妹园发展做好引领示范，共促幼儿全面和谐发展。 文章转载自微信公众号：北京市昌平区机关幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
