建构游戏真的只是搭搭积木？

我是小小建筑师

原来

“搭积木”要从掌握建构技能开始

从围拢到搭高，从实心到架空，小可爱们不断解锁新技能。

刚刚接触单元积木时，我们会铺平平的马路、长长的街道，哈哈，原来这就是平铺和延长。

接下来，搭鱼池、搭花坛、砌围墙，悄悄的我们学会了围拢。

架桥，从小小的桥到长长的桥，我们的建构技能越来越多，这就是架空 的技能哦。

盖顶 这个技能可有点难度了，有时候会不稳固需要一次次重来，我们也可以根据自己的想法建构出不同的屋顶，超级有趣百试不厌。

建构技能不断解锁，我们开始挑战有难度的建筑，前期我们会与老师一起仔细观察、一起分析结构特点、一起讨论搭建方法，在观察-尝试-失败-重来-成功的过程中。

每一次搭建之前，老师会和小可爱们一起观察搭建物品的真实外形结构，思考每一个部分如何完成，随着搭建作品的难度提升，小可爱们在观察-尝试-完成的过程中逐渐掌握更多建构技能。

这是我们搭建的亭子，“尖顶”和“飞檐”搭建的很有创意吧。

原来

“搭积木”可以促进数学思维发展

“1、2、3···”我们认真地数着积木，为了让公园的大门两边对称，积木数量要一样多。

单元积木中基础块、二倍块、四倍块本身也存在着数量关系，我们可以用小积木组合替代大积木，倍数关系已经悄然萌发。

单元积木有各种各样的形状，我们在搭建过程中自然认识形状间的差异，而且从平面到立体，积木拼摆中我们知道两块三角形可以拼成正方形或者长方形。

玩积木可以帮助我们把抽象的知识具象化，通过积木位置的摆放，可以轻松理解前、后、左、右、上、下等空间方位。

每次拿取积木，我们都能感受到积木数量的变化，知道取走的积木越多，积木柜的空间越大。

我们搭积木看似容易，其实在选择积木时要考虑积木的大小、长短、宽窄，每一次搭建都是很伤脑筋的。

原来

“搭积木”可以促进科学能力发展

我们在与不同的积木材料接触中观察它们的颜色、形状、大小，感受轻重、粗糙还是光滑。

就拿搭建房子来说，要让每一块积木都边沿对齐，才能保持稳固，如果有一块积木错位了，房子就会倒塌，也正是有了房子倒塌的经验，我们才能探索出积木之间要对齐，感受到力的相互作用，对平衡有了初步的概念。

我们在制造可以漂浮的船时，需要了解船的构造，一次一次去在水中尝试这样就认识了浮力。

原来

“搭积木”可以促进艺术水平发展

像大建筑师一样，我们每一次搭建都是精心设计的结果。

我们自己动手设计房屋、设计公园，用双手搭建出漂亮的作品。

我们会用间隔排序让作品更加美观，用两种不用形状积木排序成大桥的围栏，用半圆形三角体搭建出屋顶。

我们用花草树木等辅助材料装饰花园，公路。

我们用彩色积木搭建漂亮的城堡。

我们用轻泥、魔法玉米、木夹、雪花片等低结构材料制作生活中小物件儿。

原来

“搭积木”可以促进社会交往能力发展

欣赏小同伴的作品时，我们学会了尊重他人；介绍自己的作品时我们练习表达。

从独立搭建到小组合作，我们要寻找搭档、要合理分工，我们一起讨论问题、共同想办法，我们相互提意见，说想法，可能有时候会吵架，但是我们也学会了和好。

积木为我们带来的不只有游戏，还有思维能力的发展，我们每个人家里都不缺少积木，一起去观察生活中的事物，用积木去建构，我们总能有意想不到的惊喜发现。

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