以赛促学 以学促行

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿体育活动质量，保证在特殊天气时开展室内体育游戏的时效性，近日，我园开展了室内体育游戏评比活动。

本次室内体育游戏评比活动经过了前期教师们的反复教研、观摩，以《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中动作发展目标为依据，结合不同年龄阶段幼儿的身心发展特点展开讨论，了解了幼儿体育活动开展要逐渐向游戏化方向发展，以游戏为主，充分发挥幼儿的主体性和自主性，让幼儿在轻松、愉悦的游戏过程中，获得潜移默化的技能发展。

理论结合实际，老师们巧用小场地、充分利用室内资源，因地制宜的开展各类游戏，既有上肢运动，也有全身锻炼，让孩子们的身体充分活动了起来。下面跟着镜头看一看我们丰富多彩的游戏吧！

经过了干部评委和教师评委的综合打分，评选出来本次活动的各班级奖项。比赛虽然结束了，但是从中老师们获得了专业的发展、幼儿获得了体能锻炼。体育游戏是幼儿园教育教学的重要组成部分，室内游戏活动让幼儿保持了原有的体育锻炼强度，也体验到了各式各样新颖的体育游戏，让孩子们获得成长的同时也收获了快乐。

本次评比活动对我园的课程游戏化发展以及幼儿的体能发展都具有积极意义，也让老师们获得了更多更全面的教育教学知识，为今后开展更多更好的体育游戏课程奠定了良好的基础。