聆听中感悟 力行中提升

　　近日，大兴区教委面向全区幼儿教师开展了精彩的网络培训会。瀛海二幼深入贯彻大兴区教委的指导要求，组织老师们积极参加培训，为教师教育教学水平的提升储备能量，科学落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。

　　4月22日，北京金恩润泽教培部主任赵亚男老师为大家进行了《基于数学PCK的游戏与深度学习》的专题讲座。

　　赵老师深入浅出地阐释了幼儿数学的学习方式、教师对游戏中幼儿数学学习的观察、以及“深度学习”的理念及其在数学教学中的价值，指导老师们正确认识幼儿的数学领域核心经验，有效发挥核心经验在数学深度学习中的重要作用。

　　赵老师运用精彩的案例和生动的教学视频，直观地展现了深度学习在数学教学活动中的开展方式。他指出，在游戏教学中，教师作为主导者，应多观察幼儿的游戏经验、游戏行为、游戏策略和核心经验，逐步引导幼儿在难度递增的操作中获得领悟。

　　此次培训拓展了老师们的理论视野，老师们深刻认识到数学教学能力的提升需要进一步培养一双“数学透视”的眼睛，善于发现生活中的数学情境，引领幼儿在深度学习中观察有趣的世界。

　　4月24日，河南师范大学新联教育学院副教授、绘本研究中心副主任张峰老师带来了《经典绘本“围裙剧”助力幼儿园语言教学》的专题讲座。

　　张峰老师以具体的绘本故事为例，在声情并茂地讲述中，带领老师们共同体验绘本图画书的多元价值；在生动有趣的课例短片中，向老师们展示不同类型语言活动的核心经验，详细介绍了绘本语言活动中的“三步分析法”，倡导绘本多元化的阅读方式。