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从观察了解 到读懂培养

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荣誉证书:

国家二级心理咨询师

WMECC国际催眠师

WMECC国际医学会国际催眠训练师

WMECC国际医学会完形疗法执行师

沙盘游戏治疗师

表达性艺术治疗

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 5月15日,我园诚邀第青老师为我园教师带来了《促教师专业发展——儿童心理发展与行为分析》专题培训

 此次活动共13位教师参与、聆听、交流、讨论……从了解0——12岁儿童行为发展到儿童心理健康知识,以自身学习推进家长与孩子的全面发展。


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 培训中,第青老师从儿童的五个时期开始,引领我园教师对如何读懂幼儿行为加以诠释,将幼儿行为活动特征和教师日常中的观察与现场教师进行了交流,讲座具有专业性、知识性、互动性,浸润着在场的每一位教师的心灵,作为幼儿老师,不仅让孩子在快乐中成长,更应该有更好的发展与进步。

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 通过培训,引导教师们发现儿童成长中的行为密码以及行为背后的需求。对于幼儿的种种表现,作为老师,只有观察到、了解到孩子行为形成的原因、内在的需求以及想要表达的意图,真正走进孩子心里,建立融洽的师生关系,从而构建和谐的家园关系。优秀的幼儿老师,不仅是孩子的老师,更是家长的知己。

 培训结束后,第青老师还帮助我们分析现有孩子们的一些现状,给与我们合理的指导与帮助。相信通过这次学习与沟通,我园教师能够更加合理的去观察了解每一个孩子行为背后的秘密,帮助每一个孩子更好的发展与成长。

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编辑/李友

文/李友

图/李友

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文章转载自微信公众号:瀛海二幼

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