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由于疫情的影响，小朋友们已经宅在家里很多天了,一个个小问号萦绕在他们的脑海中。
老师们
还好吗？
小伙伴们
还好吗？
幼儿园的黄桷树
是不是已经换上了新衣裳？
什么时候
我才能再去请医生妈妈
为我检查口腔呢？
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为了响应教育部“停课不停学”号召
探索适宜学龄前幼儿的线上交流方式
缓解孩子们的对幼儿园、老师、同伴的想念
巴幼的老师们1月底便开始筹备线上家园活动，自2月4日便开始依托“创意小熊活动营”寻找适宜各年龄段幼儿的、具有班级特色的线上家园交流活动。
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关注儿童健康
落实每日监控
孩子的健康是老师们最关心的事情。
为落实渝中区教委《关于统筹做好新冠肺炎疫情防控和教育事业发展工作的通知》精神，巴幼教师在班级群积极做好居家防疫宣传、消防安全宣传工作。
完成全园幼儿健康档案的建立、每日落儿的健康情况。
教师在群中推送
居家防疫、消防安全相关讯息
关注幼儿每日健康状况
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关注儿童学习
开展个性化线上交流
为了使孩子们宅家也能有丰富的学习活动，各个班级的老师以“创意小熊活动营”为基础，根据班级情况开展了不同的班级特色活动，拓宽了线上交流的活动形式。
在这样的集中见面会中，孩子们第一次在线上升旗、第一次在线上跟随老师一起玩游戏、做律动操，老师们也第一次当起了“主播”。
为了更好的关注每个孩子的健康、学习情况，班级老师还开启了“一对一”家园交流活动，做好与每个孩子的重点交流准备。
“一对一”交流中，孩子们告诉老师自己的假期趣事儿、最喜欢的“创意小熊营”活动，甜甜的笑容是对线上交流最大的肯定。
交流后，老师们细致的记录下与孩子对话的过程，为下一次交流提供基础。
有的班级开展“每天一本书”“每天一小时”“每天一记录”活动，分别关注幼儿的学习品质、学习习惯与前书写。
有的班级开展“班级小明星”“古诗词欣赏”等活动，关注幼儿的语言表达与欣赏。
有的班级的老师录制了律动游戏、手指游戏、绘本讲述视频，通过实时连线或发送视频的方式关注幼儿宅家的运动发展与绘本欣赏。
孩子们跟着老师动起来！
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关注家长需求
给予专业建议
宅家期间，家长们对如何安排孩子的一日活动很是头疼。巴幼教师们运用自己的专业知识，每日定时在群中分享优秀的育儿文章、育儿书籍、儿童学习视频，帮助家长解答育儿困惑。
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在这个特殊的时期
我们希望通过各种形式的线上交流
使孩子们感受到–老师
一直和你在一起
在这个特殊的时期
因为爱
因为用心
幼儿园也能“搬”回家
这就是巴幼孩子的幸福生活
这就是巴幼教师的幸福坚守
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END
统筹： 林檬
撰稿：陈洁、张维亚
美编：帅姣
遇见巴蜀
遇见幸福
