活动目标:
2、能在老师的提示下,感受乐曲中的不同情绪,尝试用不同的方法来表现乐曲。
活动过程:
1、节奏小火车
师用铃鼓敲打出节奏型,幼儿模仿(一个幼儿模仿一种)。
2、师讲故事,引出各种方法。
有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑啊跑XXXX|XXXX|(拍鼓面)。小鸟追呀追XX|XX|(做飞翔动作)。后来,小雨听见了,也跑来了XXXX|XXXX(用手指点鼓)。闪电也来了(摇铃鼓)。它们在一起玩得真高兴。
3、传乐器:一个接一个轻轻传铃鼓,不发出声音。
4、师:我们也一起来做游戏吧。(师继续讲故事,边讲边一起用乐器演奏)。
有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑呀跑,小鸟追呀追,太阳跑呀跑,小雨听见了,也跑来了。太阳真高兴呀,闪电也来了,太阳也很高兴,笑着欢迎闪电,小雨的声音真好听。太阳听了真开心,小鸟围着太阳飞呀飞,太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示范)
5、师:现在,老师指到什么,小朋友就用铃鼓来把它表现出来。
6、师:上次,我们听了一首好听的,我们到里去找找它们吧。(边听边指图谱)。听完后师问:“你从里找到它们了吗?”
7、用乐器进行。(2遍)
8、结束。(找朋友)
编辑:cicy
【幼儿园中班美术活动:春之奏鸣曲】
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