第35个
教师节
美
的
耕
耘
者
爱
的
播
种
者
晨曦细雨育桃李
金秋硕果慰园丁
带着夏日的余热、秋日的激情，在这金色的九月，迎来了我国第35个教师节。
主题晨会
金秋九月，阳光温馨恬静，微风和煦轻柔。大地呈现出一派喜人的丰收景象，让人心旷神怡。伴随着大一班四位小主持人的闪亮登场，“谢师恩，颂佳节”主题晨会拉开了序幕。大一班的老师、家长和孩子们用自己的方式表达了对于教师这个职业的祝福、热爱以及感谢。
《老师老师》
大一班男孩子带来的表演《老师，老师》。
孩子们个个都活力四射、精神抖擞，他们用青春活力的表演，表达着对老师深深的祝福。
在一句句老师老师的呼喊声中，聪明的老师、最会运动的老师、爱动物的老师等等不同的老师，回答着孩子们提出的各种各样的问题。每个老师都有他的本事，每个老师都是最最亲爱的老师。
《老师，你笑起来真好看》
女孩们带来的表演《老师，你笑起来真好看》。
女孩们幻化成一个个如繁花般灿烂而自信的笑容，用她们美丽的舞蹈表达着他们对老师深深的爱意。
老师，
你笑起来真好看，
像春天的花一样，
像夏天的阳光，
整个世界的全部的时光，
美得像画卷。
《我们的老师》
大一班家长和教师代表，共同带来的表演《我们的老师》。
家长：我们的老师“眼里有光，心里有爱”，她们能理解孩子，读懂孩子。她们所做的一切都是为了孩子。
老师：我们热爱孩子，尊重孩子，我们会把问题抛给孩子，听听孩子的内心，切合实际去促进孩子完整的发展。
我们的老师很有责任心。小班孩子初入园哭闹不止，老师们哄哄这个，抱抱那个，一会儿给这个擦擦眼泪，一会儿给那个擦擦鼻涕……可在她们的脸上从来看不到疲惫，也从来听不到她们的一句抱怨。
家长
老师
中大班的孩子能自理自立了，可他们总有告不完的“状”，断不完的“案”，我们能做的，是耐心地陪他们跳舞、唱歌、做游戏，每天整理好活动室，等待孩子们的到来，日复一日，年复一年，从不懈怠。
家长：我们的老师真有心。当看到下雨天孩子们不能出去玩时，老师就会想出很多的办法解决雨天户外湿滑的问题，利用室内有限的空间和器材带着孩子们一起游戏。
教师：作为老师，我们知道孩子的学习是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取的，所以我们带着孩子们在玩中学、学中玩，带领孩子们思考、创造、设计游戏环境，让孩子成为游戏的主人。
我们的老师真智慧。一次六一儿童节寻宝活动，孩子们寻的宝贝有的多有的少，有的不喜欢，那怎么办呢？老师们并没有采取强硬的方法，而是把这些问题交给孩子，和孩子们一起想办法。
家长
老师
生活即教育。作为老师，我们会合理的安排幼儿的一日生活，要知道，孩子们每一次的吃饭、排队等候、每一次的分享、交流、游戏，都是在学习啊！
家长：作为家长，我非常乐意参与到幼儿园的各项活动，每次参加活动都让我惊叹，我们的老师大脑到底是什么构造，总是那么创意无限，精彩纷呈！
老师：我们老师会以幼儿为中心，尊重孩子的意愿，培养孩子的兴趣爱好，为幼儿提供丰富的活动形式和展示自己的机会，支持孩子全面发展。
作为家长我知道每学期班里会开展主题活动，活动内容都来自于孩子的兴趣，看着照片里孩子们主动探究，专注的神情，我真是由衷的佩服老师的用心。
家长
老师
主题活动既是孩子的探索，也是老师的学习，在活动过程中孩子们通过听说读写，人际交往，探索世界万物，学会了发现问题，解决问题。
家长：我们的老师真的很善于观察，孩子的一言一语，一举一动都看在眼里，记在心里，并能及时反馈给我们家长孩子在园的真实情况。
老师：我们对孩子的每一次细心观察，每一个点滴故事，每一次发自内心的反思，都汇聚在孩子的成长档案里，虽然过程繁琐艰辛，但是值得。
我们的老师尊重孩子的个体差异和个性发展，能感受到她们时刻关注每一位幼儿的情绪情感，关心幼儿的身心健康。
家长
老师
作为老师，我们经常参与各种学习培训活动来提升教育教学水平，学会运用各种科学的教育途径与方法去帮助和促进孩子的学习和发展，希望能把最好的给到孩子。
我们无怨工作的繁琐，
我们无悔当一名幼儿教师。
我们骄傲，
我们是幼教人！
一座房子，
一所幼儿园，
一群好老师。
让我们从现在开始，
从信任开始。
给老师多一点支持，
给孩子多一点空间，
让童年驻满，
幸福快乐的味道！
时间在轮转，
重复着轨迹。
教书育人路，
永远不位移。
情谊清如许，
浓淡总相宜。
老师，
祝您教师节快乐！
文|大一班魏承安妈妈
摄像|小苹果 洋洋姐姐
GIF制作|小苹果
图文编辑|洋洋姐姐
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文章转载自微信公众号：深圳市彩田幼儿园
