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【第二分园】“以数启思,育幼为旨”——凤凰幼儿园第二分园数学交流研讨活动

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以数启思

育幼为旨

第二分园数学交流研讨活动



数学是幼儿认识环境、了解环境、适应环境的工具之一;幼儿数学教育有利于幼儿数学逻辑能力的发展,同时也是促进幼儿思想发展的重要门路;为了促进幼儿数学能力的发展,浦口区凤凰幼儿园第二分园数学教研组,于2023年11月22日开展了一场“以数启思,育幼为旨”——聚焦数学关键经验,促进幼儿数感能力发展的交流研讨活动。



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首先,在教研组长蒋老师的带领下,学习了《数的运算:关键经验与活动指导》。蒋老师介绍到,把握数的运算需要掌握两点,一个是数的运算的概念及关键经验,另一个是数的运算活动设计;只有先理解并掌握关键经验,才能进行活动的设计。

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在讲解过程中,蒋老师着重讲解了数量的分合,提到了幼儿在理解数量的分合时,包括具体的量的分合与抽象的数的分合两部分。幼儿对数的分合的理解是建立在量的分合的基础之上,在积累了一定的量的分合经验后,他们逐步理解抽象的数的分解与组合。所以幼儿经验才是幼儿一切学习与发展的起点,教师要重视幼儿关键经验的学习。


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最后,全体数学教研组的老师进行学习后的分享和交流,大家都尽情表达了自己对数学教学的见解,在思想、言语的碰撞中,又一次升华了对数学教学的认知。


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本次数学交流研讨活动为教师们相互学习和专业成长搭建了强有力的平台,让教师们对数学核心经验的把握有了进一步的提升,对如何帮助幼儿培养数学思维与能力有了更深加刻的理解,我们将继续在教研路上孜孜以求,为实现幼儿的美好生长不断积蓄力量!学然后知不足,教然后知困惑。交流研讨是一种学习,是一种引领。让我们在学习中发现,在发现中感悟,在感悟中成长。


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撰稿:蒋媛媛

一审:蒋媛媛

二审:梁俊娴

三审:邵  群




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文章转载自微信公众号:南京市浦口区凤凰幼儿园

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