【凤凰幼儿园】聚焦体育游戏 丰富活力课程——浦口区凤凰幼儿园开展体育组教研活动

什么是幼儿园体育游戏？体育游戏有哪些形式？各个年龄段的体育游戏都有哪些侧重点？张丹丹老师针对以上问题带领老师们进行了充分的理论学习，老师们认真倾听，对于有不同意见的时候也能积极地分享自己的观点，各抒己见。针对教师们在体育游戏的组织与实施中的困惑，张老师以彭建华老师设计的一节大班体育游戏活动《运快递》为案例，对组织实施的要点进行了深入剖析，并指导教师们应如何巧妙的设计游戏，从而达到各年龄段体育活动的目标与要求，尽可能激发幼儿的运动兴趣与潜能。

“什么样的体育游戏能够吸引幼儿的兴趣，激发幼儿参与的积极性？”围绕这一问题，凤幼体育组的老师们结合小中大幼儿的年龄特征进行了讨论。通过平时对幼儿体育游戏的观察与记录，老师们发现小班的幼儿对于赶小猪、骑小车、跳马这类简单、有趣的游戏感兴趣，中班幼儿更愿意玩绳索、攀爬此类具有刺激性强的游戏，具有挑战性的安吉箱、滚筒则更能够吸引大班的幼儿。因此，在设计体育游戏时要充分遵循幼儿的年龄特点，在内容的选择上要具有趣味性，提供丰富多样的材料，设计具有层次性、情境性的游戏情景，激发幼儿主动参与，融入游戏。

教师的专业成长离不开以研促教，实践反思。凤凰幼儿园体育组的教师们将继续依托教研活动，不断探索，聚焦体育游戏，真正落实“阳光体育”特色活动的建构与实施，使幼儿在各项游戏中获得全身心的发展！

撰稿:  张丹丹

图片：杨   玲

一审：郑超敏