【第一分园】浸润半日活动 共享教研智慧——凤凰幼儿园第一分园开展沉浸式教研活动

担任本次沉浸式教研活动的执教老师为中二班陈楚老师。从上午的户外晨间体育锻炼开始，整个场地由幼儿与教师共同设计摆放，幼儿在活动场地上锻炼上肢、下肢、平衡、合作等基本的运动技能，也在丰富的游戏情境中感受运动的快乐。

回到班上，陈老师通过总结晨间的活动，引导幼儿讨论游戏中出现的问题，让幼儿主动思考解决方法。随后幼儿自主进餐吃点心，三位老师站位合理，及时关注需要帮助的幼儿，通过愉快的音乐引导幼儿有序进餐，有着良好的饮食卫生习惯。

本次的集体教学活动是一节综合活动《我是南京娃》。该活动是基于前期的主题课程审议中如何引导幼儿感知家乡的美貌风景、名胜古迹、美味佳肴等延伸出的活动。教师通过视频、图片的形式带领幼儿欣赏、描述自己看到的独特风景、特色建筑，最后通过绘画的形式将自己喜欢的风景留在画纸上并再次集体分享感受本土文化。

接着，观摩教师深入幼儿自主游戏活动现场，关注班级教师与幼儿的活动情况。在观摩中，老师们关注了幼儿游戏活动中的表达表征行为，教师的倾听记录习惯，师幼间的互动感情在一次次和谐的交流中不断升温。

活动最后，大家集中进行研讨。陈楚老师对今天的半日活动进行了回顾与反思。史雯雯老师就本次教研活动进行总结，希望通过此次观摩活动大家能聚焦共性问题，及时捕捉幼儿的兴趣点调整教学策略。

通过沉浸式的教研活动，引发了教师们对课程更深入的理解和思考。在今后的工作中将立足儿童，留意幼儿日常生活中的教育契机，有效挖掘幼儿感兴趣的、有价值、有意义的课程资源，让课程真正落实到幼儿身上，推动和支持幼儿深度学习，促进幼儿全面发展，为教师自主专业成长赋能。