【第一分园】浸课程 研现场 聚思考——凤凰幼儿园第一分园开展沉浸式教研活动

沉浸式教研活动是互相学习的基本途径之一，是教师们共同成长的桥梁和纽带。为了更好地学习和践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进理念的实践与深化，凤凰幼儿园第一分园开展了沉浸式半日观摩活动，本次观摩班级为中二班，执教是陈楚老师。

沉浸式教研活动从晨间接待和室内晨锻开始，该班教师充分考虑中班幼儿的年龄特点，将快乐游戏和体能锻炼相结合，组织了丰富有趣的活动，不仅大大增强了幼儿的体质，也很好地锻炼了幼儿的动作技能。陈楚老师通过晨间活动的分享交流，引导幼儿讨论游戏中出现的问题，提出解决的策略，不仅充分发挥了幼儿的主体性，也鼓励幼儿尝试变换游戏玩法，挑战自我。

一起感受春日

在点心环节后，陈楚老师给孩子们带来了一节美术活动《我眼中的春天》。陈老师让幼儿通过观察、讨论、游戏的方式，表达和绘画眼中美丽的春天，幼儿在活动中大胆表达自己的感受、想法，不仅丰富了幼儿的经验，也大大提升了幼儿的表达能力和创造能力。游戏是课程的内容，也是实施课程的途径，区域游戏中，幼儿自由选择、自主游戏，真正实现了“玩中学、做中学”。

一起感受春日

沉浸式教研，看得见成长。此次活动，为教师提供了一次交流学习的机会，营造了合作分享的教研氛围，有效地解决幼儿教育当中的真实问题。老师在真实的情境中交流、反思、合作，收获匪浅，感悟颇深，自身的专业能力也得到了很好的提升。