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【第一分园】“研”无止境 “艺”路成长——凤凰幼儿园第一幼儿园美术组教研暨美工区观摩活动

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“研”无止境

 “艺”路成长

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近日凤凰幼儿园第一分园美术组开展本学期集中教研活动。美术组组长田成欣和全体美术组组员共同参与了此次活动。

会议中田老师首先总结了本学期前期组内活动的开展,点评了已经开设的教研课,并且提出了改进意见。

田老师指出,为进一步推动美术区的实施、提升教师水平,同时为更好支持孩子在区域游戏中的发展,美术教研组将本学期的重点放在了班级的美工区。

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接下来,美术组全体成员依次观摩了各班级美工区,参与观摩的美术组组员重点从区域活动中,结合孩子的年龄特点、游戏中与材料的互动,以及教师的有效指导和评价进行了细致入微的观察和记录。


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小班组:

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小班组美工区创设主要以幼儿为主体,教师辅助幼儿完成幼儿的设想。为幼儿创设一个自由、宽松、和谐的游戏环境,吸引幼儿能积极愉快、主动自愿地去游戏、交往。

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中班组:

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中班组美工区活动为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所,是一个让幼儿感受美、表现美的小天地,它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造宽松、愉快而有要求的氛围。注重培养幼儿自主去发现美、感受美、欣赏美,从中获得美的感受和体验。





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大班组:

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大班组的老师们重视幼儿美术活动的年龄特点,美工区根据各班级特色并融入主题有关的环境,营造出良好的艺术氛围,将美工区创设出放松、惬意的环境,让孩子们观察、思考、探究、了解,激发他们美术创作的兴趣,着重培养幼儿动手动脑能力,根据不同幼儿的不同发展水平,投放不同的操作材料供幼儿选择,促进每个幼儿在原有基础上的提高。


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大班组的老师们重视幼儿美术活动的年龄特点,美工区根据各班级特色并融入主题有关的环境,营造出良好的艺术氛围,将美工区创设出放松、惬意的环境,让孩子们观察、思考、探究、了解,激发他们美术创作的兴趣,着重培养幼儿动手动脑能力,根据不同幼儿的不同发展水平,投放不同的操作材料供幼儿选择,促进每个幼儿在原有基础上的提高。


图片:李萌

撰稿:李萌

一审:张玲霞

二审:傅婷婷

三审:邵 群


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文章转载自微信公众号:南京市浦口区凤凰幼儿园

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