《幼儿园指导纲要》指出教师应当引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
我园美术教研组以《美术活动中内容选择与指导》为主题开展教研活动，活动中老师们针对此主题进行了研讨，大家发表了自己的不同的想法，从活动选材、教师引导、教具提供等多方面进行分析。最后瞿晓炎老师对大家的想法进行归纳总结，并建议老师们今后的教学选材应该充分给予幼儿想象创造的空间，引导幼儿发现美、欣赏美、感受美、创造美。教师应事先设想全局，深入思考，通过一场场研讨、观摩从而去反思自身，进一步成长。
思想的碰撞带来更多创意的想法，通过一次次的教研学习，相信每位老师们都能从中吸取经验，继续勤学善思，让幼儿在多彩的世界里绽放幸福童年。
图片：曹娟
撰稿：曹娟
审核：梁俊娴
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