【第二分园】“创意乐高，乐享拼搭”乐高社团活动——凤凰幼儿园第二分园小班乐高社团活动学期总结信息报道

 在这学期的乐高课程中，豆豆老师每节课先用图片、视频、游戏等方式引入主题，让幼儿了解今天作品的用处及结构，根据结构分析来锻炼幼儿的立体空间能力。首先，幼儿熟悉积木的使用和结构，锻炼幼儿的动手能力。其次，在搭建过程中孩子们可能会遇到一些挫折，比如积木的使用不当出现错误，或者搭建的作品容易散架，需要他们拿出更多的耐心才能完成，锻炼了他们的受挫能力和解决问题的能力。最后，幼儿拿相应的积木搭建，锻炼他们的灵活运用能力和逻辑思维能力。

这学期，孩子们在豆豆老师的带领下学会了用乐高搭建很多作品，如：手提包、相框、帆船、购物车和生日蛋糕等。学习乐高课程本身就是玩与学的结合，学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性，在“玩”的过程中，孩子们探索、发现属于他们的世界会更容易的掌握知识，孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。

学习乐高搭建可以培养幼儿的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、合作、手眼协调力、专注力等等。可以激发幼儿参与科技的乐趣，鼓励幼儿在玩中学，更可以建立幼儿的自尊和信心。回顾这一学期，孩子们在各方面都有了一定程度的进步和提高。

图片：胡丹

撰稿：胡丹

审核：杨俊