【第一分园】以研促教，共同成长——数学组一研活动报道

为全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步提高教师的数学教学能力,促进教师专业成长,12月2日凤凰幼儿园第一分园数学组开展了一课二研及参观各班数学区活动。

中二班的雍老师开展了数学一研活动《扮小丑》，指南中指出：要利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数的概念。如：结合生活需要，和幼儿一起手口一致点数物体，得出物体的总数，教师以马戏团参加表演的有趣情境导入，通过数学活动，让幼儿知道7以内的数量多、少、一样多，并能用计数的方法比较7以内的数量，活动中，每一名幼儿都能积极参与数学操作，大大提高了幼儿的自主意识。

观摩活动后，组员的教师们围绕教学目标、教学准备、教师过程等方面展开了研讨和交流，对数学活动的教学设计、材料提供、过程的合理性等方面进行点评，提出了一些合理的改善建议。此次活动为组员们提供了学习与交流的平台，促进了教师专业化成长。

活动结束后，老师们参观了各个班的数学区，教师们进行观摩介绍、提出意见，对各班级的区域创设以及材料投放等进行观摩，去发现区域中的亮点以及指出不足，针对不足之处开动脑筋、各抒己见，想出了很多有效的解决方法，找到合适幼儿年龄的数学操作材料，投放至区域，供幼儿游戏。

每一次的学习都在提升，每一次的经历都在成长，相信我们数学组到老师经历过一次又一次的磨练，能有更大的收获和提高。

图片：史雯雯

撰稿：雍淑萍

审核：傅婷婷