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新生入园指南

蝉鸣酷热渐消,

清风朗日徐启。

有一群小宝贝,

即将开启充满乐趣的奇妙旅程~

翻开他们独立生活的新篇章。


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为使孩子们能顺利适应幼儿园生活。

请家长朋友帮助孩子一起充分准备,

共同迎接健康、安全、快乐的新生活吧!





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01 心理准备


提前认识 熟悉幼儿园

①可以提前带孩子走一走从家到幼儿园的路线,增加孩子对上幼儿园的适应感。

②和孩子一起浏览幼儿园公众号及视频号,了解幼儿园丰富多彩的活动,激发幼儿向往上幼儿园的愿望。


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阅读绘本 了解幼儿园

幼儿园到底是做什么的?幼儿园老师是什么样的?面对孩子的小问题,家长可以通过生动的绘本故事来解答,帮助孩子了解幼儿园,增加对老师的信任感,从而缓解入园焦虑。


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正向引导,积极鼓励

孩子们第一次离开父母,进行集体生活,有焦虑和哭闹是再正常不过的事,家长朋友不必过度忧心,同时应避免在孩子面前暴露自己的担忧。

告诉孩子“上幼儿园是因为你长大了,要学更多的本领了。”告诉孩子上幼儿园是有趣、好玩的,让孩子感觉这是一件值得高兴、自豪的事情。


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02 能力准备

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 独立吃饭的能力 

锻炼孩子独立使用勺子吃饭,使孩子在幼儿园能够自主进餐。

 学会自己大小便 

锻炼孩子独立如厕,开始培养孩子定时排便的习惯。鼓励孩子有困难时求助老师。

 培养午睡习惯 

帮助孩子建立午休习惯,减轻孩子入园后的心理负担,幼儿园的午休时间是12:30—14:30。

 锻炼孩子自己拿杯喝水 

喝水少了容易生病,宝爸宝妈要告诉孩子,自己学会拿水杯喝水,或者寻求老师帮助。

 培养孩子的表达能力 

多和孩子交流,引导孩子大胆表达自己的意愿和想法,以便老师了解孩子的需求,更好地照顾孩子。

 认识自己的物品 

要学会认识自己的衣服鞋袜和其他用品。


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温馨小贴士

帮助孩子进行能力准备,能让孩子能快地适应集体生活,减少不适应感;入学后,老师也将持续帮助孩子巩固这些生活技能。

如果孩子掌握这些技能较慢,千万不要说:“去了幼儿园别的小朋友都会,只有你不会;老师可不会等你一个人”之类的话,以免让孩子对幼儿园和老师产生畏惧和抵触情绪。





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03 物品准备


 姓名贴 

准备好姓名贴,在孩子的衣服、书包、被褥、毛巾、水杯等物品上做好名字标记。

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 鞋子 

舒适透气防滑的运动鞋,尽量不穿有鞋带的鞋子,避免游戏和活动时因误踩鞋带而受伤;不穿露趾或拖鞋式凉鞋入园,避免脚受伤。

另需准备2双易于穿脱的小白鞋,一双运动小白鞋,一双用于室内活动。

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 儿童饮水壶 

250-300ml左右,方便孩子户外活动时自主使用,有吸管、能看见水量为佳,避免使用玻璃材质。不要在水壶里装热水、冲剂、凉茶、饮料等。

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 替换衣物、汗巾 

准备2-3套换洗的衣裤(包括汗巾、小内裤、小袜子在内),并且准备1-2个收纳袋,用于分类装替换出来的衣物。

衣物应易于穿脱,材质柔软舒适,避免过多饰物,不穿背带裤,尽量不穿有拉链的裤子,避免夹伤。

脖子上、手上不要佩带任何装饰品,以免丢失或吞入气管,造成伤害。


 口罩 

每天准备两个以上独立包装的儿童型号口罩,用干净的口罩盒装好,以备使用。


 照片 

孩子一寸免冠白底照片8张(照片背面写上班级和姓名)


 其他 

幼儿园统一的书包、校服;

床上用品;

幼儿健康体检表(体检合格方可入园)





04 家长准备

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孩子们第一次离开父母,进行集体生活,有哭闹和不适应是再正常不过的事。需要家长正确看待和积极引导。


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 小小的告别仪式 

即使家长很着急出门,出发前亲亲孩子或者向他挥手。告别的时间不要太长,不然也可能引起孩子焦虑,坚持每次离开前和孩子告别。

 告别时要态度坚定 

家长不忍心拒绝孩子含着泪花带着哭腔的请求,一再的告别,反复回来安慰孩子,会让情况更难处理。和孩子告别时,要快乐并坚定地说再见,给孩子一个爱的抱抱和亲亲。

 不偷偷溜走 

送园时如果家长偷偷溜走,虽然暂时逃过了孩子哭闹的折磨,但是当孩子反应过来家长不在身边了,会感到很恐慌、更加害怕你的离开,导致越来越粘你,分离焦虑也会愈加严重。

 不妥协 

面对孩子的哭闹,有的家长就会心软,上一天歇两天。但对于新入园的孩子来说,这会使她们迟迟无法和老师同学熟悉,延长孩子的入园适应期。

 遵守承诺 

在家长承诺的时间内接孩子,将建立孩子更多的信任。孩子还不能理解3点还是5点,家长可以说放学时,或晚饭前等。


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对于孩子来说,幼儿园是他迈出的第一步。

离开原始小家庭,来到幼儿园大家庭,

每一步都是成长。


相信宝贝们很快就会适应幼儿园的生活,

展开美好新画卷,

书写三年好时光!

期待宝贝们的到来!


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主   编 |

校   稿 |

编   辑 |

 黄   燕

 刘芝芝

 张嘉仪


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文章转载自微信公众号:深圳市南山区西海湾花园幼儿园

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