伴随着炎炎夏日的到来，蚊子这位不速之客也时常出没，孩子们成为了蚊子的重点叮咬目标，又红又痒的蚊子包在他们皮肤上留下了印记。每个孩子都有与蚊子“搏斗”的经历，无论是在户外游戏还是在夜晚梦香，这也成为了他们的夏日小烦恼。
就这样，我们的课程故事就从这讨人厌的蚊子开始了……
缘起：蚊子来了！
子琰
哎呀！我被蚊子咬了！
我也被蚊子咬了，起了一个包！
妮妮
布丁
蚊子咬了我的手臂，好痒！好痛!
户外活动时间，在欢乐的游戏氛围中突然响起了孩子们生气的控诉声，原来是蚊子趁孩子们不注意，悄悄“送”来了一个个蚊子包。
我和蚊子的二三事
说起蚊子，孩子们都有着十分深刻的恼人体验。游戏结束后，他们依然围绕“蚊子”的话题滔滔不绝地诉说着自己的经历，有的带着面部表情、肢体动作生动地比划起来，有的还用绘画的方式记录自己和蚊子的“斗争”故事。
道园：我和爸爸妈妈做小汽车的时候，车里有只蚊子在我脸上咬了好几个包。怎么也赶不走它！
嘉嘉：我穿了一双很厚很厚的彩色毛袜，但是蚊子还是在我脚上咬了一个大包。它的嘴巴又长又尖！
心童：蚊子在我手上咬了好大一口，吸了好多血！你看，留下了一个特别大的红包!
布丁:我在房间里被躲起来的蚊子咬了脸和手，红红的、痒痒的，特别难受！我都差点抓破皮了！
琳琳:我被蚊子咬了以后特别痒，妈妈拿了青草膏给我涂，没那么痒了。
晓雅：我在睡觉的时候，有一只蚊子总是在我耳朵边上“嗡嗡嗡”地飞，吵得我都睡不着了，还咬了我。如果没有蚊子就好了。
被蚊子叮咬的事件时常发生在孩子们的生活中，又痛又痒的蚊子包引发着他们的感慨。他们对于蚊子有自己独特的体验和看法，同时也有着想要把扰人蚊子赶走的迫切需求，这也成为我们和孩子们围绕”蚊子”展开一系列探究的契机。
关于蚊子的十万个为什么
我的困惑1：蚊子为什么要“咬”人？
因为蚊子要吸血，我们的血是它的食物！
悠悠
芊芊
因为蚊子饿了，要“咬人”填饱肚子！
基于孩子的困惑，我们一起寻找了蚊子相关的科普视频进行解密，孩子们兴致勃勃地学习着，并从中获得了答案：原来，蚊子家族里也有蚊子妈妈和蚊子爸爸，一般“咬人”的都是蚊子妈妈，因为它需要吸我们人或动物的血才能生宝宝！
我的困惑2：为什么蚊子更喜欢咬我？
在许多小朋友对蚊子进行“控诉”时，茂茂突然摇起头：“可是我没怎么被蚊子咬过哎？”而一旁的芊芊则说：“蚊子特别喜欢咬我，爸爸妈妈没怎么被咬！”于是，大家对于“蚊子更喜欢‘咬’谁”有了更多的困惑与好奇，并展开了热议。
蚊子更喜欢咬小朋友，小朋友皮肤好，它的嘴巴容易刺进去！
丛丛
珈一
是不是茂茂的皮太厚了，蚊子“咬不动”？
我听爷爷说蚊子喜欢臭臭的味道。我出汗了以后是臭臭的，所以它就来咬我了！
一诺
在孩子们自由表达猜想后，我们邀请了保健医生为孩子们进行答疑解惑，原来蚊子更喜欢下面这些人：
1
穿深颜色衣服的人
2
血很甜很香的人
3
爱出汗、身体温度很高的人
4
小朋友和怀有小宝宝的妈妈
5
不讲卫生的人
在解惑过程中，医生发现有小朋友正在使劲挠蚊子包，于是医生就此追问起来。
如果蚊子包很痒怎么办呢？
凡凡
我会忍不住去抓它，有时候都抓破皮了！
奶奶说可以涂一点我们的口水。
轩轩
达杭
可以涂一点花露水。
蚊子包可不能用指甲去抓，会越抓越痒，抓破了皮还会流血、长疤！涂口水的方法不卫生，我们可以涂点青草膏、止痒膏，或者喷点花露水、驱蚊水！
我的困惑3：平时蚊子都躲在哪里？
讨厌的蚊子总是不知不觉地给我们送上一个个蚊子包，特别讨厌。那它们究竟都藏在哪里呢？孩子们根据自己的生活经验提出了自己的猜想，并且根据猜想在幼儿园的各个地方搜寻起蚊子的踪影。
爷爷告诉过我，蚊子喜欢又臭又湿的地方。
珈一
轩轩
夏天太热了，蚊子喜欢躲在凉快的地方！
蚊子喜欢有水的地方。
子言
初夏
蚊子喜欢躲在草丛里，那里凉快。
?
教室里找一找
在看书的时候，会听见蚊子“嗡嗡嗡”飞的声音，是不是躲在窗帘后面？
在厕所里有蚊子在飞！是不是因为厕所里凉快？
快来！这个角落里也有！
去幼儿园的户外找一找
这里，这里！草丛里有蚊子！
水池里也有黑黑的蚊子
呀！花盆的树叶上也有一只蚊子！
搜寻结束，孩子们发现：阴凉的小角落、水池、草丛、厕所、下水道这些脏脏黑黑湿湿的或者有花草的地方很容易找到蚊子。原来蚊子生长需要一定条件，它们对于环境有着自己的偏好，敏锐的孩子们通过实地考察感知到了这个特点。
此外，孩子们还通过师幼共读、自主阅读《蚊子的日记》《骄傲的蚊子找朋友》等绘本，对蚊子的外形特征、本领、种类以及害怕的东西等都有了进一步的了解。
蚊子真讨厌，它为什么要咬我们？它从哪里来的，又住在哪里呢？孩子们对于蚊子有着各种困惑点，在他们运用已有经验主动猜测、积极表达的同时，产生了越来越强烈的探究欲望，这激发着他们主动去追寻答案。我们跟随孩子们的想法与好奇点，提供学习的空间与支架，助力孩子们在亲身实践、不断解惑的过程中，内化经验，获得新的成长。
寻找防蚊的N种方法
蚊子总是躲起来，趁我们不注意吸我们的血，真是太讨厌了！我们把教室里的蚊子都赶走吧！
子言
轩轩
我家里有电蚊拍，可以“打蚊子”！
我们可以贴上防蚊贴，蚊子闻了就逃走了！
琳琳
孩子们回到家中，搜罗起各种各样的防蚊神器，并通过实物、照片分享等方式交流起了关于它们的使用心得。
这些防蚊神器，你们用了以后有什么感受呢？防蚊子的效果怎么样？
你们觉得哪些防蚊方法适合在幼儿园里使用呢？
驱蚊水可以，出去锻炼的时候还可以带上，想喷的时候喷一喷。
沐曦
童童
可以穿防蚊裤，最方便！
电蚊拍和电蚊香要电，太危险了！幼儿园不能用!还是贴驱蚊贴安全！
初夏
《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。由“蚊子”话题自然而然引发出驱蚊方法的寻找，这承载着孩子们满满的内在驱动力。他们在自主寻找、交流分享、讨论发现的过程中，有了更多辩证的思考，潜移默化地丰富着关于防蚊的科学认知。
DIY驱蚊包
不能用电蚊香，还有什么办法能把躲在教室里的蚊子赶走吗？
晓雅
我们可以在教室里挂驱蚊包！奶奶以前从药店带回来几个驱蚊包，挂在门上，蚊子不喜欢那个味道，可以赶蚊子的。
我家里也挂过，又好看又好闻，还能让蚊子不咬我们！
若汐
孩子们对于晓雅和若汐提到的驱蚊包十分感兴趣，在一起了解过驱蚊包的功效和制作方法后，我们决定自己来动手制作一个。
自制驱蚊水
哎呀，驱蚊水要被我们用完了！
珈一
我们要不要试试自己来制作一瓶驱蚊水呢？
子言
驱蚊水还能自己做？要用什么做呢？
经过调查，我们了解到自制驱蚊水需要用到：薄荷、艾叶、金银花、酒精、密封罐和小喷瓶。
准备完毕，开始行动！
?
←
第一步
将薄荷、艾草、金银花都装进干净的罐子里。
第二步
→
倒入75%酒精，拧紧盖子。
杭杭
会不会有人不知道这是什么，不小心把它扔掉？
我们可以贴个标志，就像这个六神花露水一样。
乔治
←
第三步
贴上我们绘制的驱蚊水标志。
第四步
→
放置一周后开封，装入小喷瓶，我们的驱蚊水完成啦！
通过自制驱蚊包和驱蚊水，一方面孩子们对于各种各样的中草药有了初步的感知，对驱蚊包和驱蚊水的制作方法也有了新的认识，这进一步激发了他们探索其他新事物的兴趣；另一方面他们也在亲身实践过程中，学会了多观察多思考多尝试，锻炼了动手操作的能力。
同时，在防蚊行动中，孩子们还将自己制作的驱蚊包送出去，想要更多人不被蚊子咬，这恰恰是小班孩子们由“小我”到“大我”的转变，也正是幼儿“自我中心”发展的一种体现。
我们的收获
撰写：小一班
审核：马程程
编辑：方菁菁
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