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凝心聚力
共思共研
如皋市“雅云工作室”
山坡微项目组第十三次研讨活动
为了进一步明晰土坡项目研究思路，深化“雅云工作室”山坡微项目研究，提升教师在山坡游戏中的组织实施策略，促进儿童在山坡游戏中的学习与发展，2024年1月10日上午，在领衔人张久妹园长的带领下，“雅云工作室”山坡微项目组成员齐聚长江镇新港幼儿园，开展山坡微项目组第十三次研讨活动。
教研现场 共思共研
教研现场
山坡游戏归类与梳理
活动伊始，在领衔人张久妹园长的组织下，大家围绕“如何进行山坡游戏的归类与梳理”这一话题进行交流，经过激烈讨论，最终达成了一致意见，即归类和梳理山坡游戏时特别要注意以下两点：
1.不能求“全”。在山坡游戏中，教师为了其涉及领域更广、更全面而盲目地投放游戏材料这一做法是错误的，应尊重幼儿意愿，将游戏还给幼儿。
2.注重山坡本身的“势”——优势、地势。利用山坡特有的地势进行游戏开发，让幼儿感受到区别于平地的游戏体验。
在明确注意要点后，大家针对山坡的地势、地形特点，结合本园实际园情和已开展的游戏活动，分组进行讨论、梳理了幼儿最典型的山坡游戏类型并进行了交流与分享。
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山坡游戏归类与梳理
指导手册再优化
归类、梳理完山坡游戏类型后，大家再次回顾了本项目手册整理内容，对手册案例整理表格进行了优化和调整。
游戏观摩 倾听成长
走进游戏现场
项目组成员还走进新港幼儿园山坡游戏现场，孩子们在游戏中主动参与、自主探究、自信交流，在充分享受科探游戏乐趣的同时也体验着、成长着……孩子们专注的游戏品质和轻松愉悦的游戏氛围给观摩教师们留下了深刻的印象。
总结提升 砥砺前行
最后，张久妹园长对本次研讨活动进行了精彩点评，并对下一步工作进行了具体部署。
匆匆半日 共研共进
看到的是思想碰撞的火花
感受到的是研讨共进的快乐
观者有所获 听者有所悟 学者有所得
让我们一起期待下一次的美好相遇
END
