Have a nice day~
科技创造生活
—仓幼家长课堂—
仓前中心幼儿园来了
一群神秘的客人老师？
他们的身份很特殊
和幼儿园的孩子们有点关系？
你们猜到了吗？
仓幼把爸爸妈妈们请来啦！
一起来认识一下他们吧
01
身份解密
袁斌（袁逸睿爸爸）
乾仓园区小一班
富浩轩（富乐爸爸）
乾仓园区小一班
姚建芳（姚胡诗辰妈妈）
文泽园区小二班
邵林峰（邵晨希爸爸）
景苑园区小一班
李萍（李乐晨妈妈）
仓溢园区小一班
周叶（盛一平妈妈）
吴山园区小班
周胜君（赵隽帆妈妈）
乾仓园区中九班
曹祖文（曹德晨）
乾仓园区中五班
王丹琪（孙炜恒妈妈）
文泽园区中一班
吴浩（吴泽川爸爸）
仓溢园区中四班
余新燕（姚晟睿妈妈）
乾仓园区大五班
方军（方妍爸爸）
乾仓园区大十班
李晓丽（张子辰妈妈）
仓溢园区大二班
王海静（余希若妈妈）
高桥大班
为什么爸爸妈妈们变成了客人老师呢？
为培养仓幼宝贝的想象力和创新思维，幼儿园结合优异的地域资源和科技资源，如家长资源，开展了科技教育方面的家长助教活动，让家长走进幼儿园、体验幼儿园课程的同时来丰富幼儿园科技教育方面的教育活动内容。通过各种丰富多彩的活动，让幼儿感知科技知识、发现科学现象、体验科学乐趣！
小朋友们准备好了吗？
我们开始上课咯！
02
活动内容
●
小班段
●
有趣的机器人
小朋友们你们好，我是机器人“孙悟空”。我会表演“少林英雄”哦。
大家好，我叫奇奇，是可以变成车形态的机器人哦！
通过平板电脑上的按钮操控，机器人不仅能表演跳舞，还可以抓小球，小朋友们都迫不及待地开始尝试操作啦。
活动感悟
小班的孩子由于年龄特点，对于“科技”这样复杂的概念还不能理解，因此本节课重在感受和体验，利用机器人切入主题。通过观察与简单的互动，以达到活动目标。
纸箱空气炮
我给大家带来一个魔术，
只要拍打纸箱，就能把对面的纸杯给吹倒哦~
小朋友们也来试试看！
哇！纸杯都被我打败啦！
看我的纸箱超能力~
活动感悟
了解汽车的生产过程
邵爸爸图片和视频结合，向孩子们展示了汽车制造的智能化。
活动感悟
很开心能参加着这次助教活动，让我感受到了小朋友们的热情，老师对小朋友的爱护，我看了都很感动。更值得高兴的是，小朋友们对这个领域很有兴趣，在看的时候都是全神贯注的，让我感觉到我被小朋友们肯定了。下次还有这样的活动，我一定还是会多多参加的 ！
有趣的海绵宝宝
海绵宝宝摇身一变，成为清洁的扛把子啦~
1
变成拖把，可以把脏脏的地板变得很干净。
2
变成洗碗布，可以把碗里的污渍都擦除。
原来海绵有那么多的好处。小小的海绵有大大的吸水性，不仅可以用它来打扫卫生，还能用来玩运水游戏呢！
活动感悟
神奇的机器人
天天
你知道机器人吗？机器人是什么样子的，有什么本领呀？
不同的机器人有不同的作用，机器人能方便我们的生活哦~
乐乐
瞧，李乐晨妈妈化身送餐机器人来哦~
活动感悟
本次助教活动还是很成功的，成功抓住了幼儿的兴趣点。在这一活动中，提高了幼儿对科学的兴趣，发挥幼儿积极主动的探索能力，了解外星人的外形特征以及它们的各种各样的功能是这次活动的重点。活动一开始，教师以各种各样的机器人照片引出本次活动的主题，使幼儿注意力迅速集中起来。接着，让幼儿自由观察，认识机器人，了解机器人的特点后又通过模仿机器人的动作让幼儿对机器人有更加深刻的了解。
鸡蛋的沉浮
鸡蛋放在水里会怎么样？
加点盐又会发生什么变化呢？
活动感悟
鸡蛋浮起来这一实验其实很简单，在操作的过程中孩子们都非常的兴奋，刚开始小朋友们觉得很奇怪，明明鸡蛋是沉在水下面的，怎样让鸡蛋浮起来呢，小朋友说可以用手，但不能用手怎样让蛋浮起来呢，小朋友想了很多的办法，最后用盐来帮助，刚开始加了很多盐鸡蛋还是没有浮起来，后来又加了很多盐实验才成功。孩子们非常的感兴趣，也很喜欢尝试。
●
中班段
●
神奇的水
水的神奇之处在哪里呢
周一妈妈带领我们走进了水的世界，了解一些科学小实验，了解水的神奇之处、对水充满好奇，吸引幼儿的兴趣。
水除了能洗菜洗衣服，还有好几个奇特的本领
会吹泡泡
会变形状
水还可以改变方向
……
活动感悟
都说5、6岁的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度，11月25日中九班的助教课让我深刻地感受到了这句话的意义。
这次共准备了4个小实验：水中魔法、泡泡龙、人造雪和彩虹雨，希望可以让小朋友们感受一下日常生活中隐藏的科学。在我们大人看来比较简单的现象和原理，在小朋友的眼里却充满了神秘感与新鲜感。听到大家一声声“哇~”的惊叹声，我的内心充满了成就感。小朋友们一个个目不转睛地盯着实验器材，期待着未知的惊喜，争相举手参与，到最后一拥而上……孩子们的热情超出了我的预期，孩子们的世界充满了欢乐，希望他们一颗颗小小的心，能够一直不断地探索这个大大的世界！希望有机会还可以跟中九班的小朋友们分享生活中的精彩！
神奇的排笛
一根长的吸管和一根短的吸管吹出的声音
会有什么不同吗？
把长长短短的吸管变成排笛，能吹出好听的声音哦。
活动感悟
有幸参与本次科技节家长助教活动，让我得以走进幼儿园，体会与小朋友们的相处原来是那么得不容易。本以为作为小学科学老师的我对于小朋友们的科学课已是手到擒来。课前我甚至预想了孩子们各种可能回答的问题，竭力让自己变得耐心些、再耐心些，热情点、更热情点。
虽然过程略显匆忙，但看着这些古灵精怪的孩子们脸上露出的灿烂笑容，吹奏吸管排箫时那眉飞色舞的表情，我打心眼里觉得高兴！感谢老师们能给予我们这样与孩子们互动的机会，也感谢小朋友们在课堂中对我的支持与配合，希望我们的孩子能在学校与家庭的共同呵护下健康快乐地成长！
扫地机器人
这个圆滚滚的东西我家里也有！
它就是扫地机器人，通过触碰传感器，它能够做出相应的动作，转而转向到另一个地方去清扫。
活动感悟
学校开展了科技节助教活动，让我很激动，来到教室里，孩子们都很有礼貌的和我打招呼，让我感动。我们可以看出幼儿对于科技方面的知识是很有兴趣去了解以及认知的，在活动中我在介绍时说的让孩子们尽量都能够理解，在和幼儿互动时积极主动，大部分孩子都乐于参与到活动中，各个都充满着好奇的目光，特别是在看着扫地机器人工作时特别认真，还提出了很多有趣的问题，收到了很好的效果。
我们身边的机器人
仓前浓厚的科技氛围体现在生活中的人工智能化中，一起来看看我们的身边都有哪些机器人吧……
孩子们正在表演机器人是怎么做饭送餐的。
活动感悟
参加了中四班的助教活动，为孩子们讲解机器人在我们生活应用，为孩子做出小小贡献我很高兴。我们幼儿园在未来科技城的中心区，孩子在生活中能见到很多的与科技创新相关的事物，利用我们身边的废旧材料制作粘贴机器人，非常贴合小朋友的生活，让孩子们生活与学习相结合，更好的推动幼儿的学习和成长，在课堂上我不断挖掘孩子的想象元素，让孩子们思考将来还可以打造什么功能的机器人。
●
大班段
●
《认识身边的人工智能》
人工智能是什么？
我家的有指纹锁，它就是人工智能的。
我家的天猫精灵会唱歌会讲故事。
我见过商场有机器人服务员。
为了让孩子们更加了解人工智能的方式，
方爸爸为孩子们带来了2套模型，
让孩子们更加直观在游戏中了解人工智能。
智能风扇
利用红外线传感器测试距离，
通过编程控制电机的工作。
会说话的小狗
通过编程实现LED灯、舵机、
蓝牙音箱的运行与展示。
方爸爸介绍了Ukit积木套件的各个部分的名称与功能，和孩子们一起感受简单的少儿编程过程，激发了孩子们强烈的探索欲~
活动感悟
在科技日益进步的今天，随着互联网和智能设备的高速发展与全面普及，家家户户都有不少电子设备，所以适应未来就是要从娃娃抓起。通过本次家长助教的人工智能的启蒙课，以体验式教学激发幼儿大量的好奇心并以此激发兴趣，同时初步理解人和智能机器思考方式的不同，让他们在创造力发育的黄金阶段建立对科学的想象和兴趣。
最后非常感谢幼儿园给予我家长助教这样一次机会，虽然我是一名教师，但通过今天的助教活动，感受到幼儿教师的不容易，同时也觉得幼儿园在课程上的思考也是让我有所感悟，运用各种资源融入课程，这样的课程贴近幼儿生活，又是幼儿非常感兴趣的，也让我收获了很多！
吹气球的瓶子
当你拥有杯子、小苏打、盐、白糖、鸡精、醋、空瓶子、漏斗和一个气球，可能会发生什么呢？
活动感悟
幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验，这一活动对孩子们来说既熟悉又陌生，富有一定挑战性，有助于拓展幼儿的生活经验与科学视野。小苏打与醋的混合现象只是活动的载体，不是活动的唯一目标，活动诣在让幼儿亲历一次真实的探究过程，体验科学活动的乐趣，从而感觉到“科学并不遥远，科学就在身边。”
水里的空气
如果把纸巾放入水里纸巾会湿吗？乒乓球放到水里会沉下去还是浮起来？
做个实验试试就知道啦。
准备材料：透明水杯、透明水缸、乒乓球、纸巾、水
活动感悟
第一次如此正式的给孩子上科学实验课，内心既激动又紧张，我思索半天该上一堂什么课呢？孩子们会不会感兴趣呢？万一实验失败了怎么办？带着一串的小问题，体会到幼儿园老师的困惑，原来他们上课看着轻松，从备课就发现不简单呢……我准备了好几个课题给班主任姚老师，耐心的姚老师一一给我分析建议，最终我们选择了一个“空气与水”的实验。带着各种道具，我们正式开课了，那三十双忽闪忽闪的大眼睛整整齐齐地盯着我看，那一刻我体会到了当老师的幸福：被期待、被信任、被尊重……幸好之前准备充足，整个课堂问答环节与实践活动还算有条不紊。
关于眼睛的一切
安安：这是什么东西？好像一个头盔。
乐乐：这是眼罩，把眼睛蒙起来。
开心：不对，我在阿姨家看到过，这是用来看电影的。
……
姚晟睿妈妈：小朋友们，这叫做VR眼镜哦，一起来试试看吧。
我们的眼睛能帮助我们看到VR眼镜里面的物品。小朋友们要爱护眼睛哦。
活动感悟
小朋友们很热情，都很喜欢这个VR眼镜的体验，但是因为材料的关系，我没有请所有的小朋友都自主体验一下，只有部分小朋友能体验一下。但是这是一节很棒的体验课！希望下回有机会还能给小朋友们带来这么好的游戏课。
科技助教活动告一段落啦
感谢各位爸爸妈妈的支持
因为你们的到来
让孩子们感受到了
不同的科技乐趣！
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“良好的学校教育一定是在良好的家庭教育基础上建立的。”幼儿教育和家庭教育犹如“车之两轮，鸟之双翼”，家园教育的合力对于保证孩子身心健康发展具有重要意义。金杯、银杯、不如家长的口碑，金奖、银奖、不如家长的夸奖，家长工作一直是我园工作的重要组成部分，我园一直以《纲要》和《指南》精神为指导，围绕“发现儿童 解放儿童”办园理念，以家园互相信任、平等合作、真诚沟通为原则，不断完善幼儿园家长工作，加强幼儿园对家庭教育的指导性。
本次结合第八届未来科技节活动开展的科技类家长助教活动，充分挖掘家长资源，让家长走进幼儿园、走进孩子，同时引导家长与教师共同合作，实施并丰富幼儿园课程，在课程运作过程中促进幼儿、家长、教师的共同成长。
编辑 | 梅佳文
照片 | 各班级教师
初审 | 汤丹依、瞿惠芬
终审 | 夏琴
