为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，推进幼儿园各项教研工作的开展，进一步提高教研活动的时效性，促进全园教师的专业成长，并且充分发挥中层管理人员的引领、辐射作用，5月24日上午，教研组长严晓娟、程岚、李梦婷、林梦君老师相继展示了艺术、语言、科学领域中的教学内容。教师有序的过程设计、精炼的教学语言、清晰的示范讲解得到了听课者的一致认可与好评。
严晓娟老师运用全新的教育理念和生动活泼的教学方法，带孩子走进了丰富多彩的绘本世界。课堂上，幼儿思维活跃，积极表述，在优美而富含童趣的画面和语言中徜徉沉醉，在润物无声的意境里感悟内涵。
林梦君老师充分结合了幼儿的实际经验和多种形式辅助教学，在教学活动中体现了以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到了教学的目的。孩子运用操作学具对数的形成与组成有了进一步的感知，让自己在创造从中得到乐趣。
在基于核心经验的课堂教学活动中，程岚老师给大家展示了1个精彩纷呈的教学活动，感受了优美的散文诗，让人意犹未尽。
李梦婷老师结合日常生活教育契机，在幼儿观看过仙人掌的生活经验基础上，通过观察各种形态的仙人掌，与孩子们讨论仙人掌的形状等，从而激发幼儿创作的欲望，孩子们利用提供的材料，将自己所看到的仙人掌用五颜六色的颜料进行拓印和手指点画记录下来。
四节活动结束后，老师们相继进行了激励的研讨！王老师就四位教研组长优美、精炼的语言，逻辑严密的环节设计，对幼儿提出问题的巧妙回应，给予了高度的认可和评价！
幼儿园教研活动是加快教育教学创新、落实《指南》精神的重要途径。本次教研活动，既展示了教师的教学魅力，又激发了教师参与教研的热情，必将推动我园科研工作再上一个新台阶。相信在这样一个交流、展示、研讨的平台中，老师们的教学质量能不断上升到新的高度。
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