小班《不怕冷》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解词“捂”的意思，了解内容，知道冬天多运动身体就会很暖和，让幼儿知道的名称《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园小班《不怕冷》含反思吧。
活动目标：
1.了解内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。
2.初步理解词“捂”的意思。
3.让幼儿知道的名称《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
4.喜欢欣赏，会大胆地朗诵。
活动重点：
学会，理解的意思。
活动准备：
1.宝宝图片、小花猫的图片
2.口罩、手套
教学过程：
一、谈话导入，引起幼儿兴趣。
1. 师：“天气很冷的时候，小朋友都会戴哪些东西来保暖呢？出示图片
师：“我们为什么要戴大口罩呢？”
幼：“这样嘴巴就不冷了。”
师：“小朋友怕冷吗？有个小动物一点都不怕冷，你们想知道是谁吗？”
二、老师完整念《不怕冷》
1. 师：“是哪个小动物不怕冷呢？”
幼：“小花猫。”
出示小花猫的图片
2. 师：“里，我们小朋友怕冷，怕感冒是怎么办的呢？”
幼：“戴口罩，手套。”
3.师：“里是怎么说的？是戴口罩吗？我们在来听听。”
三、教师朗诵前半段
1.师：“里是戴口罩吗？”（捂）
2.师：“捂和戴一样吗？什么叫捂呢？你们有谁知道吗？老师做给你们看看吧。”（教师用手捂住嘴），象这样空气进步去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)
3.小花猫真勇敢。我们再来听听它怎么勇敢了。
四、教师朗诵后半段
1.师：“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?”
2.我们一起说说它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我们一起来试一试.(重复念i2遍)
3.我们再完整的把这首念一念吧。
五、 结束活动
师：“我们今天学习了一首新的《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首里还有一个新的词叫捂，我们回家再想想,哪些地方也业已用这个词。”
1.我们向小花猫学习,要做个不怕冷的宝宝。
2.现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。
活动反思：
本次活动我先以提问的方式调动孩子兴趣，然后以出示背景图引出，再根据背景图分段理解内容，有的孩子听了几遍后，就能自己看图初步说出。最后让幼儿学习小猫，激发幼儿做个勇敢的小宝宝，不要怕冷，知道跑跑跳跳身体就暖和了。
小百科：如果一个物体的温度比较低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。
【幼儿园小班教案《不怕冷》含反思】
