小班《晒太阳》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发热爱大自然的情感，帮助幼儿理解诗歌内容，学习大胆朗诵，丰富词汇：暖洋洋，鼓励幼儿大胆仿编诗歌，根据诗歌内容用恰当的动作表现，快来看看幼儿园小班《晒太阳》含反思吧。
活动目标
1、帮助幼儿理解诗歌内容，学习大胆朗诵。
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
3、丰富词汇：暖洋洋。
4、鼓励幼儿大胆仿编诗歌，根据诗歌内容用恰当的动作表现。
5、乐意参加活动，体验活动中的快乐。
重点难点
能理解诗歌内容，会用词汇形容太阳。
活动准备
制作：冬天里人们晒太阳的视频、《种太阳》的 、磁带、录音机、太阳的首饰。
活动过程
一、激发幼儿学习诗歌的兴趣。
今天可真冷啊，我们来看看人们都在干什么？（看视频）
提问：天气怎么样啊？人们有没有觉得冷呢？为什么？
那今天太阳公公还给我们小朋友带来了一样礼物哦！
二、学习诗歌。
放录音提问：小朋友听到了什么？晒了太阳手儿怎样了？脸儿怎样了？
老师朗诵一遍提问：冬天的太阳晒在身上感觉怎么样？（丰富词语：暖洋洋）
如果太阳躲起来了，那小朋友会有什么感觉呢？
出示太阳的手饰和太阳公公做游戏。
拿出太阳幼儿就高兴的边跳边念，躲起来就坐位置念（重复几遍）
三、结束。
播放。跟着到外面边晒太阳边念边游戏。
活动延伸：教幼儿玩踩影子的游戏。
教学反思
在本次活动中我运用了，利用了视频；激发幼儿的兴趣，幼儿兴趣浓厚，能积极回答老师的问题，能跟着老师一起讨论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。
小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
【幼儿园小班教案《晒太阳》含反思】
