小班《肥皂泡泡》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣，阅读，讲述小动物洗澡的事情，理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园小班《肥皂泡泡》含反思吧。
活动目标：
1、阅读，讲述小动物洗澡的事情。
2、知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力
活动准备：
1、《肥皂泡泡》和2、：我爱洗澡3、吸管、装有肥皂杯子
活动过程：
一、交流经验，感受洗澡的乐趣你们会自己洗澡吗？洗澡要洗哪些地方？
听，模仿洗澡
二、观察画面，理解故事情节1、观察封面，引出故事小猪在干什么？你从那里看出来的？
小猪会用什么洗澡呢？
2、观察第一页小猪会用肥皂干什么？
3、观察第二页小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？泡泡都一样吗？
4、观察第三页洗完澡，小猪变得怎样了？
小猪还会请谁来洗澡呢？
5、观察第四、五页洗完澡，小熊变得怎么样？
洗完澡，小兔变得怎么样？
6、观察第六页洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？
他们吹出的泡泡一样吗?
最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？
你最喜欢那一只泡泡：为什么？
三、游戏：吹泡泡提供粗细不同的吸管，肥皂水、杯子，幼儿找空处吹泡泡。
教学反思：
从这堂课下来，我觉得这种新颖的教学方式非常适合我们幼儿，幼儿很容易被色彩丰富的图画所吸引，让他们有表现的冲动，语言表达能力也就得到了提高，教师也不用准备太多的材料，只要精炼自己的提问，抓住幼儿的兴趣，幼儿便会自然而然地随着教师的思路走下去，从中我也体会到了自己在教学上的不足之处，在今后的教学活动中我会更加注意，相信在一次次的总结反思中，我会有更多进步的。这节活动，我虽是用了教学，但没有局限在观察与说，而是融入了的说说跳跳、数学的数数比比和色彩的一些认识，旨在通过这些让孩子们更亲近阅读、更快乐地阅读。当然这仅是个开始，做得很肤浅，相信在一次次的总结与反思中，会越来越好！
小百科：肥皂是脂肪酸金属盐的总称，日用肥皂中的脂肪酸碳数一般为10-18，金属主要是钠或钾等碱金属，也有用氨及某些有机碱如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。肥皂包括洗衣皂、香皂、金属皂、液体皂，还有相关产品脂肪酸、硬化油、甘油等。
【幼儿园小班教案《肥皂泡泡》含反思】
