户外游戏
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乐享自主
PLAY
著名教育家陈鹤琴说过:“凡是幼儿,都喜欢户外活动,都喜欢野外生活。”游戏是幼儿最基本的活动,它贯穿于整个幼儿的生长和发展之中,它是孩子童年欢乐、自由、权利的象征。
解码户外游戏环境
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“环境是重要的教育资源,有效利用环境资源,重视建设节约型社会,创设和谐人际关系,对幼儿身心健康发展有着至关重要的现实意义。”“要根据幼儿的身体特点组织生动有趣、形式多样的户外活动,吸引幼儿主动参加。”因此,重视户外环境的创设,户外环境中潜在的课程挖掘成了我们探索的新话题。
精教研,促成长
自空中农场投用已有一段时间,户外活动时常常发现孩子们对楼顶的几个小房子十分感兴趣,总爱结伴跑到小木屋里聊聊天、进行野餐、售卖游戏等。怎么因地制宜、利用楼顶的已有资源进行户外游戏环境打造给幼儿提供更优质得户外游戏场所呢?因此园长带领我们开展了一场户外环境教研。
在这里怎样的户外环境才能建立与自然的链接呢?幼儿在这样的环境中获得什么样的关键经验?如何从儿童视角出发规划户外游戏环境,支持和促进幼儿深度学习?
手绘功能房初稿
教师们针对以上几个问题进行思考。分组讨论交流,并结合园内户外区域功能以及教育智慧,在每个问题的思想碰撞中寻找答案。
结合园内的已有资源,分小组讨论,确定5个房子的功能,制定功能房环境创设、材料投放计划并进行初步构思分享。
环境打造
户外游戏区诞生雏形,教师们忙着做环创,材料投放忙不停,自然材料与低结构材料又将碰撞出什么样的游戏火花呢?在新天地的空中农场有取之不尽的游戏材料,树叶、泥巴、草地、果实……丰富的自然材料可以根据幼儿的需要就地取材。
环境呈现
云朵小卖部
晾晒坊
田野厨房
农耕馆
楼顶功能房环境前后对比
其他户外游戏区环境
结合空中农场的优越空间环境,我们幼儿园的户外游戏场地注入了自然之美、生态之风、历史之韵。幼儿园将现有资源自然融入到户外游戏中,在灵活多样的户外自然游戏情境中让户外游戏更加多元,同时幼儿园的其他户外游戏区也在老师们的共同智慧下,翻新了~
游戏指引分享
为进一步推动幼儿园户外自主游戏的开展,让幼儿获得更多的游戏经验,推动幼儿自主、快乐、开放地进行户外游戏,同时提升教师在户外自主游戏中的观察、指导能力。本学期我们开展了一场“户外游戏指引分享会”,游戏区域负责人分别从场地、材料、玩法、收整等方面对16个户外游戏区进行了分享,分享结束后分组进行研讨,贡献集体的智慧,让户外游戏开展得更有深度。
享户外游戏
陈鹤琴说:“游戏是幼儿园的基本活动,对孩子来说,游戏就是生命,生命就是游戏。”自主游戏是孩子们最喜欢玩的方式,也是孩子们自发的、自主的,只为获得满足和快乐的游戏过程,呈现出的是孩子们最为真实的一面。
趣玩空中农场
云朵小卖部
今日份
快乐源泉
去新天地当一回老板吧,顶楼的小卖部会让你体验不一样的快乐。在这里可以开展多种玩法,有来自大自然的冷饮售卖、有自产自销的水果摊、有扎染房手工艺术品售卖等,价格由你来定,更多角色体验等你来开启。
农耕体验馆
回归田园
了解农耕文化
插秧了喂
用双脚丈量四季,用双眼探寻文明,用双耳倾听故事,用心灵感悟自然。在新天地空中花园的农耕场里,我们与孩子一起认识农耕工具,了解农耕文化,共同体验农耕过程,感受劳动之美。
田野厨房
田野厨房
大自然里乐趣多,会玩的小朋友们,我们一起“灶”起来,快加入我们吧~
一个能让孩子从小就会过日子的游戏区,没错我们新天地就有。如果你问我户外众多的游戏区,哪个最受孩子青睐,那就不得不提及我们空中农场的“田野厨房”,这是一个挤满“烧烤师”“甜品师”“糕点师”等各界大厨大师汇聚的地方,不管哪个地方的菜系,我们这里都有。听,一连串“滋滋…”声,看,一群忙碌翻炒“野菜的身影……
晾晒坊
晒秋是一种典型的农俗文化,我们将收获的农作物晾晒出来,感受劳动人民辛勤耕耘后收获的喜悦。瞧,一个个晾晒活动在此发生。绿油油的猕猴桃、金灿灿的玉米、圆鼓鼓的向日葵……各种瓜果在阳光的照耀下弥漫清香,绘成一幅幅五彩斑斓的农俗画卷。在晾晒坊里新天地的孩子们一个个变身艺术家,运用不同的颜料,调色、涂鸦。晾绳上那色彩斑斓、独具个性的手帕、头绳、围巾等,撬动起一个个充满想象与创意的童心世界。
松散材料游戏区
游戏是孩子
探索世界的方式
在空中农场里有一片绿油油的大草地,在草地上自由奔跑、游戏外,教师还投放了大量的松散材料:石头、松果、瓶盖、树叶、纽扣、贝壳、树干……松散性材料源于生活、结构松散、可变性强、内容广泛等特性在幼儿自主探索中起到了重要作用。新天地的孩子在这片草地上描绘了一个又一个的美好童年。
我不是熊孩子
户外娃娃家
— 翻一翻,炒一炒 —
美
味
在这里,小朋友时而变身“小厨师”,在自己搭建的厨房中做出“美味佳肴”;时而变身“小服务员”,为“顾客”送上最贴心的五星级服务;时而变身“小老板”,想尽办法招揽“生意”。每个人都在思考着,每个人都在创造着,每个人都在投入着…
孩子们在此悠然自得玩起了过家家、郊游野餐、烧烤派对等创造性自主角色游戏和推小磨、剥玉米等农家乐体验游戏。
露营游戏
孩子的快乐很简单
快乐在翻倍
幼儿园的梦幻露营地。在这里孩子们随时都可以来一场说走就走的露营,足不出园也能享受户外野餐的乐趣。走进营地,处处充满温暖和童趣的场景,孩子们可以在椅子上悠闲而坐,听听美妙的音乐,也可以搭建一个帐篷,在帐篷里阅读,可以铺上野餐垫来一场美味烧烤,在大自然的怀抱中和好朋友亲密相聚,这样的露营,你心动了吗?
滴滴骑行区
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道路千万条,安全第一条
在骑行的路上会发生很多有趣的故事。骑行的小朋友可以光顾修车店、洗车店、加油站等,在行使路上还会偶遇出游的朋友、查酒驾的交警、送外卖的小哥以及去考驾照的人。四通八达的交通总是车来车往,轮胎隧道、上下坡、轮胎马路、桥洞等……不同的路线,不仅能够促进幼儿身体平衡的协调性,还能充分发展对运动与速度的控制能力,不同的车道可以增加小骑手的难度与挑战性,通过每一次的发现问题,解决问题中,促进幼儿的交往、沟通、合作能力的发展。
趣享建构
建构区
小小建筑家
一栋栋别具特色的建筑物拔地而起,一双双灵巧的小手创造了一个又一个童话王国。搭建游戏中蕴含着各种学习契机,吸引幼儿参与其中,专注有序,从图纸设计、到空间架构,无不体现着孩子们的学习与思考。在建构区游戏中,孩子们自主选择区域材料,专注探索、勇敢挑战、团结合作,尽情畅享游戏的快乐时光~
沙水区
新天地的沙水池是孩子们最喜欢的户外游戏活动场地之一,一起和同伴搭建水渠、挖隧道、寻宝藏。沙、水自身所特有的质朴、自然、多变等特性,可以带给幼儿更多与自然连接的机会,给予幼儿探究和趣味的游戏体验,让幼儿在恣意的游戏中放松身心、陶冶于趣。
户外自主游戏中,教师尊重幼儿的天性,尊重幼儿的自主选择、多元表现,为孩子提供支持下的游戏环境,让幼儿在新天地的户外游乐场里获得更多的快乐源泉。
开放交流,共促发展
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》,推动幼儿园户外自主游戏深入开展,提升教师在户外游戏中的观察和指导能力。本学期我园开展了多次户外游戏观摩活动。有很多远道而来的幼教同行走进新天地,通过一次次开放,一场场观摩促进了教师的专业成长。我们聚焦户外细致观摩,分享交流,大家经验共享,研思并行。
共研 共学 共长
每一份温暖的教育,都是从相遇开始,本学期新天地幼儿园户外游戏对广东省,深圳市、龙岗区、学区等同行开放多达二十场次,在观摩交流中提升幼儿园户外游戏质量。每一次交流都是经验与智慧交融的旅程,是一次思维的碰撞,是一次心与心的交流。
教育是一场远道而来的修行,让游戏点亮孩子的童年,让教育回归本真。
游戏,是孩子的天性,
伴随着每个孩子的成长。
想自己所想,做自己所做,
自由奔跑、自主创想、大胆想象,
每个孩子都能
在游戏中获得经验,
在快乐中获得成长!
追随孩子 走近孩子 我们一直在路上
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END
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编辑|滕俊
初审|秋苑 吴肖君
终审|张慧慧