幼儿园小班教案《糖和盘》

小班《糖和盘》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验过新年的快乐，在情景中感知理解的内容，初步学习念，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园小班《糖和盘》吧。

　　活动目标：
　　1、 在情景中感知理解的内容，初步学习念。
　　2、 体验过新年的快乐。
　　3、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　4、 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　活动准备：
　　红、绿、黄的糖和盘、圆形、方形的糖和盘

　　活动过程：
　　一、看一看
　　——引起幼儿的兴趣，回忆新年的快乐时光
　　1、提问：过新年的时候，你吃过糖果吗？怎么样的糖果？
　　2、小结：糖果有不同的味道，还有软糖、硬糖，可好吃了。

　　二、念一念
　　——熟悉理解内容
　　1、老师今天也带来了糖（出示许多糖）有什么颜色的？
　　我还带来了两个盘，是什么颜色的？
　　2、老师边展示边念
　　妈妈拿来两个盘：红的盘、绿的盘。
　　妈妈拿来许多糖：红的糖、绿的糖。
　　红的糖装进红的盘，绿的糖装进绿的盘 。
　　大家看了笑眯眯，都夸宝宝“了不起”。
　　3、里说什么？妈妈拿来几个盘？宝宝是怎么装糖的？（根据幼儿的回答老师用里的话小结）
　　4、请个别幼儿边装糖边念
　　5、幼儿学念

　　三、编一编
　　——尝试根据不同特征仿编
　　1、出示黄色的糖和盘，请幼儿一起编（可增加操作）
　　2、师出示园糖和方糖，这下该怎么装呢？
　　3、小结：我们可以根据颜色，还可以根据形状来装糖。

小百科：糖是有机化合物的一类，可分为单糖、双糖和多糖，是人体内产生热能的主要物质，如葡萄糖、蔗糖、乳糖、淀粉等。也叫碳水化合物。

【幼儿园小班教案《糖和盘》】