科学做好幼小衔接 筑梦孩子未来成长

又是一年毕业季，又是一年分别时，在幼儿园生活了三年的孩子们，即将与我们告别开始崭新的小学生活。

为帮助我园大班幼儿更快适应小学生活，让孩子们以更加健康、阳光、自信的心态迎接小学生涯，本学期伊始，我园就举行了多种幼小衔接活动，让孩子们在期待、尝试、体验、感受中顺利衔接好两个学习阶段，以全新的状态开启憧憬的小学生涯。

即将结束幼儿园生活步入小学校园，小朋友们的心情是怎样的？对于小学有哪些了解？对未来又有哪些想法呢？在老师的积极鼓励下，孩子们用绘画、分享的形式记录下自己的心情和想法，敢于表达、充满自信，为迎接小学生活做好心理准备。

当了解了幼儿园和小学的不同时，孩子们发现了‘课间十分钟’这个有趣的环节。课间十分钟是用来干什么的？我们可以做哪些事情？通过采访、调查、了解，小朋友们知道了课间十分钟对于小学生的意义，在老师的引导下，孩子们逐渐产生了对于课间十分钟合理安排和充分把握的意识，并将自己的十分钟规划用绘画的形式展现出来。

继参观小学活动后，孩子们便萌发了喜欢上小学的愿望，对于小学的好奇心、探索欲越发浓烈，产生的疑问也越来越多，除了参观时看到的，小学生在学校里还会做哪些事情？他们脖子上的红领巾是如何得到的？为什么他们的书包那么大？里面都有哪些物品呢？我们能不能亲自问问哥哥姐姐呢？葵园老师充分支持孩子的好奇心与探索欲，为他们创设开放性环境，支持孩子们实现自己的想法和愿望，从而增强自尊、自信。

老师特别邀请在读小学的同学来到幼儿园为小朋友们进行讲述。小姐姐为小朋友们介绍了小学生书包里的各类物品及脖子上红领巾的来历，小朋友们通过观看小学生书包、学习系红领巾，体验到成为小学生的那份荣耀与骄傲。

为了让孩子们提前适应小学的生活方式，老师们还为孩子开设了“小学生体验日”活动，孩子们通过自己盛汤、自己带水壶喝水、学习眼保健操、自己包书皮、制作书签、学习写名字等幼小衔接活动，体验到了小学生活的多姿多彩，为更好适应幼儿园生活做好了充分准备。

幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，体现在年龄、发展目标及教育方式上，两者的不同需要孩子有一个身心调整的适应阶段，这种调整就是我们幼小衔接的主要任务。

感谢葵园老师为孩子们的辛苦付出，感谢葵园家长一直以来的支持配合，再过几天，孩子们即将离开幼儿园，在此，祝愿我们的葵花宝贝在未来的日子里如一株株向阳花一般向上、向善，在未来的天空里一切顺利，展翅高飞！