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探究学习——让课程充满活力 广东省“十二五”规划课题“科教环境下幼儿探究性学习研究”分会场开放观摩报道

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2016114日上午9:30—11:30,南头城幼儿园召开了广东省十二五规划课题科教环境下幼儿探究性学习研究分会场开放观摩活动。到场的有南山区机关幼儿园杨园长、蒋平老师和课题实验园及三片区联盟管理园的园长老师们,共百余人参加了此次的开放观摩活动.

本次活动,课题组从9:30开始进行了半日的观摩活动,我园主要开放了班级区域活动、园内整体环境及户外游戏活动,区域活动开放了幼儿计划、实施、小结的全过程,户外活动主要展示了定向越野、沙水探索、户外大型建构等活动内容,在这一系列活动中,体现了我园坚持“生活即课程,环境即教育”的教学理念,致力于“环境与教育内涵相融合”的探究。

会场报告上,课题实验园和联盟管理园的园长老师们听取了南头城幼儿园赵锦霞园长的汇报。园长、老师们对我园的区域操作活动、户外游戏和环境进行了总结交流.

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文章转载自微信公众号:深圳市南山区南头古城幼儿园

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