幼儿园小班教案《蓝色的树叶》

小班《蓝色的树叶》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢听自己生活中的小故事，体验作品中人物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐，激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性，快来看看幼儿园小班《蓝色的树叶》吧。

　　活动目的：
　　1、体验作品中人物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。
　　2、喜欢听自己生活中的小故事。
　　3、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：
　　故事录音带、油画棒、图画纸、不同颜色和形状的树叶。

　　活动过程：
　　一、幼儿分组画树叶并涂色，分享作品，引入故事。

　　二、讲述故事，理解故事。
　　1、听故事录音一遍。
　　2、师讲述故事一遍，注意人物对话的艺术处理。
　　3、讨论，理解故事。
　　为什么卡佳老是不把绿色铅笔借给莲娜？
　　如果我是卡佳，我会怎么做？

　　三、结束部分。
　　说说平时自己和同伴之间有没有什么互相帮助的地方？教师及时表扬幼儿礼让的作为。

小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。

【幼儿园小班教案《蓝色的树叶》】