宝安幼教集团第十七幼儿园
家长是孩子的第一任老师，也是幼儿园教育工作的重要合作伙伴。为了让新生家长们充分了解幼儿园的基本情况，同时帮助即将入园的孩子们尽快适应幼儿园生活，我园于8月31日下午召开了2019届小班级新生家长会，园领导班子成员、小班级全体教师以及全体新生家长出席了本次会议。
会议伊始，新生家长们观看了我园精心制作的宣传视频，直观地了解了孩子们在园学习和生活的各个环节。
在副园长沈静怡的主持下，会议正式开始。沈副园长对新生家长们表示了热烈的欢迎，并依次向家长介绍了幼儿园行政团队的成员以及小班级全体老师。
廖莹园长从幼儿园概况、办园理念以及幼儿园各项管理工作等方面一一向家长作了详细的介绍，让家长对幼儿园的基本情况有了进一步的了解。
“幼儿需要时间成为幼儿，幼儿需要时间慢慢渡过他们的童年，而非匆匆经过。”在谈到课程理念时，廖园长强调要珍视幼儿时期的生活，认为幼儿的“玩”并不代表荒废学业，反而是启迪智慧的一个重要途径。希望家长们能够正确认识到幼儿时期的重要性，尊重幼儿不同的学习方式和特点，给予孩子们足够的时间去探索世界，不要过早地把孩子束缚在书本的知识上。
“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
——法国思想家、教育家卢梭
紧接着，廖园长从新生入园分离焦虑的原因和应对策略两个方面出发，进行了《缓解新生分离焦虑策略》的专题讲座。
廖园长用其幽默的语言加以抽丝剥茧、深入浅出的分析，帮助家长分析了从家庭走向幼儿园时孩子的一些不适应，并提出了相应的教育建议和注意事项等。会场井然有序，家长们认真地聆听着，神情专注，频频点头
最后廖园长说:“请信任老师和幼儿园，孩子才会信任老师和喜欢幼儿园，幸福的老师才会带出幸福的孩子。”良好的家园关系是实现优质教育的必要条件，只有建立相互信任、支持、合作的家园关系，孩子们才能够更加幸福快乐地成长。
最后，家长们回到各自的班级，熟悉环境，与其他家长相互认识。
1.班级基本情况
小班级会议在各班班主任的主持下，正式开始。为增进家长对班级的了解，班主任就班级人员配备、班级幼儿数量以及场地等一一做了详细的介绍和说明。
2.游戏“你划我猜”：看见的一定是事实吗？
游戏规则：7个家长背对着站成一排，末端的家长转过身看成语字条，并根据成语对前一个家长做相应的动作（不能讲话），相互传递下去，最后一个家长猜出成语。
游戏开始时，前面的家长信心十足，但随着对成语解读的“动作”一遍遍传递下去，后面的家长逐渐出现了“疑惑”的表情，最后揭晓答案时，每个家长的答案几乎都是不一样的。
3.本学期目标及措施
本学期是孩子们踏进幼儿园的第一个学期，在这期间，培养幼儿良好的生活习惯尤为重要。班主任围绕班级环境创设及生活自理两个方面对本学期的目标和措施进行了详细的阐述，不仅让家长了解到了班级材料的丰富多元，同时详细具体的措施也让家长更加明确下一步家园合作的方向。
4.新生适应月
5.家园合作
撰稿：林海燕
摄影\编辑：包海云
审核：曾玲
石岩街道中心幼儿园
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