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幼儿园中班教案《小车迷》

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中班《小车迷》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆发问,了解车辆名称、用途,探索、发现生活中车的多样性及特征,懂得车的组成,与小伙伴交流,快来看看幼儿园中班《小车迷》吧。

  活动意图:
  孩子喜欢车,尤其是男孩,在活动中孩子到底丰富了多少车的知识,并不重要,重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养,以及学习兴趣和态度的养成。

  活动目的:
  1、了解车辆名称、用途。
  2、大胆发问。
  3、探索、发现生活中车的多样性及特征。
  5、懂得车的组成,与小伙伴交流。

  活动准备:
  1、车辆照片、玩具车。
  2、实物:轿车。
  3、自制花车。

    活动过程:
  一、看看讲讲:喜欢的车
  1、桌上各种玩具车和各种车的照片,找一辆自己喜欢的玩具车或照片。
  幼儿自主讲述,交流。
  2、除了这些车,你们还知道哪些车?

  二、大胆提问
  1、×的爸爸开来了一辆真的轿车,去坐一坐、摸一摸、看一看,发现汽车上面新的秘密和问题,想知道什么就问什么。
  2、幼儿坐一坐、摸一摸、看一看轿车。
  了解车的组成。
  3、幼儿交流自己发现的秘密和问题。

  三、看看想想:想要的车
  把你心里想要的车画出来或做出来。

  活动反思:
  车在我们生活中是不可缺少的,我们几乎每天要用车。通过教师提出问题,幼儿思考、回答的教学方式。使幼儿在玩中学,在玩中不知不觉突破了幼儿制作的难点,为下一步自由创作作了铺垫。 本设计重视激发幼儿的创新精神和培养幼儿的动手实践能力,积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境。巧妙地引导幼儿在愉快的气氛中主动的探究问题。

小百科:车在人类的进步史上有着极其重要的地位。关于史前时代车的材料,主要有三类实物,模型(陶制的及铜制的),图案(包括岩画)。就目前而言,世界上最早的车出现在中东地区与欧洲。

【幼儿园中班教案《小车迷》】

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