叙事背景：
在春意盎然的4月，汕特中心幼儿园迎来了汇璟幼儿园志同道合的伙伴们，我们一起走进跃跃班、丹丹班、兰兰班，我们感受到了三个班级教室文化的与众不同，感受到班级环境建设教师们在幼儿参与性问题研究上的用心良苦，幼儿与主题环境有效互动成为一个新的亮点。同时也发现班级环境建设中家长的参与程度的提升，正是在家长朋友的支持下，生活化课程有了新常态。
今天，我们将在一起一同聚焦孩子们与环境互动更加美妙的教育故事，用动听的声音叙述眼中的发现，用美好的文字记录下班级中内心的感动，共同反思自己教学中的疑惑，寻求解决教育困惑的良方。
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