《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：锻炼幼儿的身体，促进其正常发育，提高他们对自然环境的适应能力，增强体质，发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确，培养他们机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。
为引导家长更好地进行科学有趣的幼儿体质锻炼，集团二幼于5月23日邀请了二级社会体育指导员周晓涛老师为机关（六园）的小班家长带来家长学校讲座《如何科学有趣地开展幼儿体质锻炼》。
周晓涛老师简介
二级社会体育指导员
广州体育职业技术学院企业讲师
深圳市少儿体能专业委员会副会长
深圳学前教育协会骨干教师体能研习营高级培训师
北京体育大学儿童运动营养师
AKSO团体沙盘引导师
ASFS亚洲儿童体适能教练
AIC国际注册营养师
IHEA飞盘高级教练；CATA飞盘高级指导师
讲座开始前，家长们带着满怀的期待如期赴约，签完到就马上到会场内找到自己心仪的位置，坐等老师的讲座。
首先，周老师从体质的定义及含义、核心内容科学地分析孩子的体育锻炼，让家长了解自己的孩子的身体形态发育、身体素质和运动能力以及心理素质发展水平，引导家长可以从体格、社交、心理方面来科学锻炼幼儿。
周老师通过“单手举起”小游戏让家长正确认知孩子的发展规律，了解人的认知源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。还为家长们解读了不同年龄段孩子的身体发展特点与敏感期特点，帮助家长更了解自己的孩子。
周老师还结合多个生动的案例和家长现场提问的方式告诉在场的家长何为“感觉统合”，如果不希望自己的孩子“感觉统合失调”，那么我们要在幼儿期让孩子多锻炼，积极参与运动中，发展幼儿的体育运动敏感度和感觉统合能力。
接着，周老师通过现场个别家长参与游戏“颜色小冲突”、邀请家长上台互动，通过提问家长说出自己孩子的优点和缺点以及让家长模仿自己孩子玩跳圈的方式，从而引导家长要正确了解孩子的行为模式，充分尊重孩子的发育规律、放弃过度保护和反向干预，给予孩子正向引导。同时也做了示范，告知家长在家可以如何更有趣地开展体育锻炼，家长们积极参与现场互动，现场氛围活跃。
最后，周老师为家长们推荐了好玩、简单的体能小游戏，这些干货对家长们来说太实用了，拿到手即能用。
运动对于儿童的身体健康发育、强健体魄具有重大意义。在运动过程中，孩子得到身体动作的发展，促进大脑的发育，更给他们带来勇气、自信、坚持。而这些发展，光有幼儿园的教育是远远不够的，需要家庭和幼儿园携起手来，共同努力促进孩子的全面进步。在本次活动中，家长们不仅收获了很多家庭体育运动的方法和技能，更多的是重新认识到了体育活动的重要性。相信在家园协同共育下，孩子们一定能够健康、快乐、全面发展！
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文｜黄芳
图｜杨保青
编辑｜梁海妍
审核｜凌晓楠
