奋进新时代
永远跟党走
《从二十大胜利召开看浴血奋斗的中国共产党》
宣讲活动
在党史教育中汲取奋进力量
近日，我园邀请宝安区职教（集团）专职党委副书记、宝安区委讲师团讲师戚永川副书记为全体教职工作了主题为“从二十大胜利召开看浴血奋斗的中国共产党”专题宣讲活动。幼儿园全体教职工参加了学习。
戚副书记的宣讲从“中国共产党是大浪淘沙的政党、长期边缘化的毛泽东成中共核心、中国共产党时刻牢初心使命”三个方面展开。深入浅出地讲解了中国共产党百年奋斗的光辉历程，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。戚副书记在宣讲中强调，作为新时代的人民教师，要认真学习贯彻党的二十大精神，坚定信仰信念，厚植爱党爱国情怀，守好立德树人初心，担当为党育人为国育才使命，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。
最后，我园党支部书记黄敏园长对本次活动进行了总结发言，表示中国共产党时刻把人民群众的利益摆在首位，我们要铭记为了中华民族浴血奋战的革命前辈，要珍惜来之不易的幸福生活。作为学前教育工作者，我们全体教职工要“不忘初心，牢记使命”，始终坚持党对教育工作的全面领导，落实立德树人的根本任务，以实际行动落实党的二十大精神，朝着高质量的学前教育办学发展目标奋勇前行。
为进一步学习领悟党的二十大精神，加强新时代教师队伍建设，坚定不移朝着习近平总书记指引的方向奋勇前进。我园近日展开了“党建引领促发展 聚焦教研共成长”教研行动。
党员示范/观摩学习交流 促教师共提升
著名教育家陶行知先生提出：
“生活即教育,一日生活皆课程。”
科学、合理地安排和组织一日生活
是提升幼儿园保教质量的基础
为促进教师专业化成长和保教质量的提升，11月23—24日，我园开展了党员教师“半日活动组织”专题示范课活动。中心园和东城园的教师共同参与了观摩和研讨。
01在观察记录中领悟一日生活组织的真谛
生活活动
生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动
生活中渗透教育、良好生活行为习惯
师幼互动
构建良好的师幼互动关系
能调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性,
有利于幼儿个性的社会化发展。
集体教学
集体教学活动是幼儿园
一日活动中的一个重要内容
教师采用谈话、游戏、实验、操作等
多种教学方式
支持幼儿通过自主探索、实际操作、
亲身体验等方式获取经验。
自主游戏
孩子生来好动，以游戏为生命
对孩子来说，他们的工作就是游戏
孩子们在游戏情境中根据自己的兴趣和需要
在不断挑战的过程中持续构建新经验
02在交流研讨中碰撞出思维的火花
观摩结束后，教师们从幼儿生活常规培养、一日活动组织流程、教师分工站位、幼儿自主游戏开展等多方面进行了深入研讨。
Q：你最大的收获是什么？
1、音乐在过渡环节的有效运用，班级教师分工明确，一日活动流程很顺畅、自然。
2、班级师幼互动很有爱、温馨，幼儿在活动中很自主、积极，班级常规很好。
3、环境注重幼儿的记录表征，环境中处处有孩子学习探索的痕迹呈现。
4.自主游戏中教师不随意介入，教师能认真观察和用手机拍照记录。
Q：你最想提的问题是什么？
1、多个主题探究活动如何同时开展？
2、是否需要按时提醒幼儿喝水？
3、区域材料是否每个月更新？
Q：接下来你最想做的事情是什么？
1、完善班级区域材料投放，提供具有层次性的区域材料
2、利用音乐的方式组织过渡环节，明确教师站位
3、多观察、记录幼儿行为，少不停叮嘱
福幼的老师们在成长的旅途中倾听、交流，在学习的旅途中探索、反思，在互助的旅途中共进、收获。
提升环境，助力幼儿主动学习发展
环境是幼儿园重要的课程资源
健康、丰富的生活环境
满足幼儿多方面发展的需要
使幼儿在快乐的童年生活中获得
有益于身心发展的经验
能有效促进幼儿的发展
01多彩——游戏区域
02 看见——儿童的学习
03 观摩——促教师成长
此次“党建引领促发展 聚焦教研共成长”教育教学质量提升行动，为我园教师搭建了学习交流的平台，实现党建引领与教育教学的有机融合。今后，我们将继续以教研工作为抓手，继续发挥党员旗帜标杆作用，坚持教学示范一线，聚合教研合力，给幼儿创设一个安全、自由、和谐、温馨的成长环境，促进幼儿的身心全面发展。
编者注：以上图片未经同意，一律禁止他用。
文｜林嘉琪 李 欢
图｜王雨晨 郭斯颖
编辑｜梁海妍
审核｜凌晓楠
