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2020年9月
集团十五幼5所分园即将开园!
新园的落成
标志着沙井中心幼迈向了新的台阶。
怎样在最短的时间让新老师了解其工作职责,
适应岗位的挑战,
增强扎根幼教的信心与归属感?
沙井中心幼教研团队携手全体教职工
特打造了《沙井中心幼儿园工作指引》系列集册,
内容丰富,干货满满,
对新入职教工而言,可谓是一场“及时雨”。
▼▼▼
01/
《指引》集萃,精彩纷呈
《沙井中心幼儿园工作指引》涵盖“教学”、“后勤”、“保育”、“办公室工作”四大版块,共有七本集册,旨在为新入职教工提供可参考的蓝本,帮助他们明晰各岗位工作职责和要求,规范各环节活动细则,为分园建设将要面临的新教师培训做好充足的准备。
该《指引》注重理论与案例相结合,图文并茂,通俗易懂。???
★《教学工作指引·活动组织与家长工作》
“一日生活皆教育”。本篇的“活动组织”部分,围绕着“生活”、“体育”、“学习”及“自主游戏”四类活动,详细介绍了各环节保教人员的工作基本要求和幼儿逐步达成的活动表现,同时,在各类活动中列举了可能出现的问题,并提出合理建议;
家长工作是幼儿园教育工作的重要组成部分,也是幼儿园得以健康发展的保证。本篇的“家长工作”部分,通过引用典型案例,剖析了“孩子的照顾”、“意外伤害”、“家园沟通”、“家长会的召开”、“大型活动的组织”等各个方面家园沟通的方法。
★《教学工作指引·环境与材料》
环境是一种“隐性课程”,也是无声的教师,在幼儿园中起着潜移默化的教育作用。本篇章的“环境创设”部分结合了丰富的案例,以图文并茂的形式,对“创建室内外一体化环境的原因及原则”、“幼儿园环创四部曲”、“幼儿园室内外环境”等方面内容进行了阐述;
区域材料是开展区域活动的物质基础,科学合理地投放区域材料是成功开展区域活动的关键。该篇的区域材料部分,罗列了“区域设置及材料投放的原则、价值”、“材料投放表”和“参考书籍”等相关内容,为新手教师们提供了便利的参考蓝本。
★《教学工作指引·文案撰写》
文案撰写是教师个人成长的重要途径,经过反思和总结,教师们能不断提高自身专业水平。
《教学工作指引·文案撰写》篇以理论与案例相结合的方式,讲述了在日常撰写文案工作中需要注意的重点事项,例如,各类文案资料的内容整理及撰写要点、格式要求等,为老师们提供了科学、实用的指导。
★《后勤工作指引·保健篇》
幼儿园保健室负责全园幼儿及教职工的保健卫生工作,是幼儿园工作的重要组成部分,保健医生在保育工作中更是起着至关重要的作用。
“后勤保健——健康成长.与你同行”篇章记载了多名经验丰富的保健医生的工作足迹和思考。她们分别从“保健医生主要工作职责”、“卫生保健管理制度要求”、“保健医生工作安排”、“托幼机构常见的各类表格填写”等方面进行经验分享,与大家共同探索如何在工作中更好地服务儿童、家长以及教职工们。
★《后勤工作指引·教辅人员篇》
幼儿园后勤管理工作承担着保健、厨房、安全财产管理等诸多事宜。正所谓“兵马未动,粮草先行”,足以证明后勤保障工作的重要性。
本篇章主要梳理了后勤各教辅人员岗位(包括财务、园产、生活、环境、安全管理等)相关流程和操作规范,以通俗易懂的方式帮助各位“新手”明晰工作职责与要求。
★《保育工作指引·保育教学》
当您选择保育员这个岗位的时候,你的心里会想些什么呢?她是否仅仅是一个在班级里打扫卫生的人呢?
本篇章中,张春侠园长给予专业的岗位定义,帮助老师们重新审视保育工作岗位,树立正确的认识,努力成长为一个具有深厚根底、了解孩子、具备反思能力的专业老师。
★《办公室工作指引》
办公室是幼儿园的中枢,在日常工作中发挥着承上启下、沟通内外、连接左右、服务各方的重要作用。
经过多年的探索,中心幼办公室形成了“高质、高效、高度”的工作理念:以沟通为主要手段,加强办公室与各部门、办公室内部的畅联渠道;以协调为重心,与各职能部门之间的合作形成管理合力;以服务为目的,为师生和管理人员提供优质、高效的服务;以学习为主要途径,提升办公室工作效率。本篇指引将大家多年的办公室工作经验进行分享,让新员工不做职场“小白”。
02/
成果背后的故事
从疫情期间到暑假中期,历时近半年,在张春侠园长的带领下,中心幼教研团队成员们利用自己的休息时间对《沙井中心幼儿园工作指引》进行了一次次梳理、打磨、调整……
最终定版的七本指引集册凝结了每一位成员的智慧与辛勤付出。一起去看看《指引》成果背后的故事吧!
★第一步:开展工作指引研讨会
张春侠园长与教研团队讨论《指引》的意义及大纲▲
各部门研讨撰写计划与安排▲
★第二步:撰写初稿
★第三步:反复推敲,提出调整建议
★第四步:多次修订校正,确定终版
修改前理论为主、晦涩难懂▲
修订后图文并茂,活泼生动▲
正反版面修改后,照片、颜色搭配焕目一新▲
03/
砥砺前行,未来可期
这份指引的制定参考《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园一日生活指引》,并结合了中心幼儿园的相关实践经验。
日后,老师们仍需在教学实践中不断地总结、提升相关经验,逐年逐步去填满每一个没有考虑到的空缺,让它越来越完善,越来越实用。
学无止境,希望在专业的引领下,老师们能以“基于儿童 发展儿童”的办园理念为根基,坚持“一群人,一个梦,一辈子,一件事”的信念,做一群向外探寻,向内思考,向下扎根,向阳生长的幼教工作者,在沙井中心幼儿园这个温暖的大家庭中发光发热。
END
编者注:本文所有图片未经同意,一律禁止他用。
图文|王微 张晶 梁诗慧
编辑|梁海妍
审核|赵媛
文章转载自微信公众号:深圳市宝安区兴华幼儿园集团