优创育人环境 德润最美童心——山东省第二实验幼儿园环境创设展示研讨活动

作为一名新老师学习到了很多，看到了孩子们和环境真正融合到了一起，老师的付出和孩子的收获是成正比的。

站在孩子的视角，从孩子的角度出发，让每一面墙都开口说话，“润”在生活的点点滴滴。

环境创设的最终落脚点要看孩子，在此次环境创设评比中，孩子们都认真地投入到区域游戏中去，而孩子的投入程度就体现了环境对孩子的影响和价值；从班级环境来看，教师充分利用每一个角落，每一面墙，让环境和孩子对话，发挥环境的最大价值；另一方面，班级环境也最能直接体现全环境立德树人理念，体现孩子自由、自主的思想。

全：教室、走廊全是孩子的作品，展示全面，贴合全环境立德树人理念。

细：整体环境和孩子作品结合起来，把时间和空间还给孩子。

美：不论是在用料、选材，还是色彩搭配，都让人眼前一亮。