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【全环境育人】送教助提升 共建促发展——山东省第二实验幼儿园与济南市南山区仲宫中心幼儿园支部共建活动

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送教助提升

共建促发展

支部共建活动



为切实加强资源共享的力度,提高党员的服务意识,推动党务工作创新,2022年6月28日,山东省第二实验幼儿园党支部成员与济南市南山区仲宫中心幼儿园,联合开展了“送教助提升 共建促发展”共建活动。济南市南山区南山管委会主任王佃贵、山东省第二实验幼儿园党支部与济南市南山区仲宫中心幼儿园党支部成员及骨干教师代表、山东省家校园共育数字化项目办公室主任李想、于庆豹一行参加了此次活动。



爱心传递 书系情谊


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活动伊始,卢倩书记对大家百忙之中齐聚幼儿园表示诚挚的欢迎,同时也期待以此次帮扶送教为契机,双方共享优质资源、共筑高质量发展,促进教师专业能力提升,润泽最美的童年。

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涓涓细流,可以汇聚成海;捐一份书香,留一份真情。郭玉村书记向南山区仲宫中心幼儿园捐赠了一整套《新时代党建党务读物丛书》,期待两个支部都能以党支部成立为契机,规范支部建设,加强党员教育管理,在此基础上促进党支部之间的党建业务交流,共同提升;同时,李想主任代表公司给仲宫中心幼儿园的孩子们捐赠了500余册图画书,以绘本为接力点,凝聚家园社合力,共同促进幼儿品格的发展。

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党务培训 业务融合


省第二实验幼儿园党支部书记郭玉村分享交流了组织建设、工作机制、“三会一课”等党务知识,为夯实党建工作基础,提升党建业务能力提供基础保障。同时郭书记强调,要寻找党建与业务的融合点,在全环境立德树人背景下,让党建真正发挥引领发展的作用,让党代会精神扎实落地。

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送教帮扶 助力成长


仲宫中心幼儿园赵茂美老师执教了绘本教学活动《大老虎和小老鼠》,活动选材贴近幼儿实际,故事内容跌宕起伏,引发幼儿思考,引导幼儿适应集体生活、学会交往。

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省第二实验幼儿园陈芳芳老师执教绘本教学《勇气》。活动设计巧妙,幼儿通过情境阅读、情景体验、游戏活动等理解了勇气的多种形式,体验获得勇气的快乐。

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随后,大家对党建工作和两节教学活动进行了深入研讨,对仲宫中心幼儿园的办园理念和孩子们的优秀学习品质给与高度评价,同时对绘本教学活动中游戏精神的融入、信息技术的应用、绘本教学的改革、全环境立德树人的深刻内涵等进行了深入的交流,达到了共同学习、共同提高的效果。

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小学绘本教师王莎(幼儿家长)从小学及家长的角度谈了自己的感慨,对于绘本内容的选择、幼儿园对绘本教学的方式感到震撼,开阔了其他学段关于绘本教学的视野;同时,全环境立德背景下,幼儿园注重培养孩子核心素养的做法值得推广。

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王佃贵主任从执教活动现场感受学前教育与义务教育的不同,义务教育阶段应多深入了解学前教育阶段的教育方式、教育理念,缓坡衔接,以便更好地帮助孩子适应小学生活,顺利过渡!

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王春蕾副书记感受颇深,仲宫幼儿园如此年轻的老师就能站到共建的平台上进行现场交流,可喜可贺;省第二实验幼儿园的老师展示出了高水平的专业素养和先进的教育理念。两个活动都值得学习!建议教学中可更多地给与孩子思考与创造的空间。

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郭玉村书记首先从党建工作的基本要求进行了沟通,接下来从绘本的选材上给予了高度评价,选材符合全环境立德树人的要求,并分别从如何挖掘绘本的教育价值、活动环节的设计、引导幼儿仔细观察绘本内容、激发幼儿同理心等方面进行了针对性地指导,帮助仲宫中心幼儿园进行了活动的再次梳理。

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卢倩书记进行了总结发言绘本教学尽量弱化文字对幼儿的想象的限制,激发幼儿思考的积极性;教师的教育智慧源于对幼儿不断的观察和有效回应,要注重经验的积累;支部共建,优质资源共享,是年轻教师专业成长的有效途径,希望以后能有更多的机会向省第二实验幼儿园学习,促进内涵提升。

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爱在携手育人中良好延续……

今后,双方将锚定“走在前、开新局”,深入开展教育提质活动,持续建立交流的长效机制,持续探索共建模式,推进党建与业务的深度融合,努力实现资源共享、互相促进,践行全环境立德树人根本任务!


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撰稿|李晓庆

编辑|李晓庆

审核|赵晓婷


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文章转载自微信公众号:山东省第二实验幼儿园

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