步履不停臻研游戏 反复淬炼真实成长——山东省实验幼儿园（南校区）青蓝工程再行动

保持自然、富有野趣，材料多元，支持创造。润禾游戏场经过师幼携手的一次次打磨和构建，融入了幼儿的真实经验和需要，呈现出多种特色。

打破区域界限，材料分散投放，共享使用。孩子自由选取、收放材料，充分提高游戏中孩子的自主性，最大限度程度为幼儿游戏提供可能性。如体能区的地垫在山坡上成为孩子们喜爱的“滑草板”，“锅碗瓢盆”在山坡区充分利用，来个有滋有味的“草坪野餐”。

投放低结构材料，探索材料的多种玩法。选取幼儿生活经验中随处可见的材料，如奶粉桶、水桶、瓶盖等废旧，孩子在游戏中被低结构材料激发，充满好奇和探索，学会以物代物，富有创造力。

游戏的价值体现在孩子身上，那些实实在在的成长妙不可言。山师大实习生也忍不住夸赞孩子们在游戏中的自由、自主和探索精神。同伴协作、团结友爱、有效学习，孩子们在主动参与中深入游戏，看到一个每天都在进步的自己。

在润禾游戏场材料不断充实和完善中，孩子们的创新能力也在不断被激发，越来越多的游戏故事跃然纸上。就像游戏案例《刚好遇见“泥”》中，孩子们沉浸游戏，教师专业支持，更离不开家长拉来泥土，这样“及时雨”般的材料支持。

此次户外环境创设，家长们提供了大量游戏材料，各有特色也正所需，感谢您们的高度配合和支持，为孩子们的游戏更有深度，我们都在努力着！丰富的材料被老师们征集后，精挑细选、分门别类，物尽所能的投放到各个游戏区，为支持孩子们的游戏贡献力量。

带着观摩中发现的真实问题，全体教师在郭玉村园长和润禾游戏教研室的带领下，展开了针对实际问题的现场教研。

郭园长提到：首先对大家带着思考的切身实践和团队协作精神点赞！当然，游戏材料的科学收纳和高效利用还需继续优化和思考。教师的放手与游戏中孩子们安全意识和自护能力的养成还需有可行性策略。同时，对年轻教师的理念提升和专业发展提出了具体要求！”

守正创新，精业笃行，正是在一次次交流与研讨中，坚持改变、创新，不断反思、成长，这才是教研最有价值的意义。