中班《老鸭的店丢了吗》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路，倾听故事，学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班《老鸭的店丢了吗》含反思吧。
活动目标：
1、倾听故事，学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。
2、尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路。
3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
故事、从幼儿园出发到“大润发”路线的等。
活动重难点：
理解故事内容，知道可以利用一些标志性建筑物或设施来认路。
能用倒序清楚地表述某一路线所经过的地方。
活动过程：
一、理解故事
1、用解读故事名称的方式导入。
2、理解故事前半部分
预设提问：老鸭的店真的丢了吗？他为什么会觉得自己的店丢了呢？
3、再次欣赏
预设提问：老鸭经过了哪些地方？先经过哪里？再经过哪里？最后到了哪里？（操作）
【幼儿园中班教案《老鸭的店丢了吗》含反思】
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